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Ganztagsschulausbau als Gestaltungsaufgabe des Bildungssystems - Jana Berkemeyer

Ganztagsschulausbau als Gestaltungsaufgabe des Bildungssystems

(Autor)

Buch | Softcover
278 Seiten
2024 | 1. Auflage
Juventa Verlag
978-3-7799-8459-7 (ISBN)
CHF 61,60 inkl. MwSt
Die Ganztagsschulreform ist eine der umfangreichsten und teuersten staatlichen Steuerungsmaßnahmen im deutschen Schulsystem. Zugleich herrscht eine weitgehende Unkenntnis über Steuerungsstrategien der Bundesländer sowie darüber, ob und inwiefern sie mit bestimmten Wirkungen einhergehen.
Die vorliegende Arbeit bietet eine erste Zusammenstellung der Länderstrategien zum Ausbau von Ganztagsschulen, denen regionale bildungsstatistische Daten zu ihrem Ausbau gegenübergestellt werden. Aus der Zusammenschau können Erkenntnisse gewonnen werden, in welchem Maße Länder die Einlösung der bildungspolitischen Versprechen begünstigen oder hemmen und das Risiko erhöhen, strukturelle Benachteiligung oder institutionelle Diskriminierung zu befördern.

Dr. Jana Berkemeyer, Jahrgang 1980, hat Erziehungswissenschaft an der TU Dortmund studiert. Sie arbeitet derzeit an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena am Lehrstuhl für Schulsystementwicklung, der in seiner Arbeit zentrale Themen der Schulpädagogik mit einer bildungssoziologisch orientierten Perspektive auf die Analyse des Schulsystems und Fragen zur demokratischen Weiterentwicklung von Schule verknüpft. In der universitären Lehre vertritt Frau Dr. Berkemeyer im bildungswissenschaftlichen Studium den Schwerpunkt Schulpädagogik.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Institutionenforschung im Bildungsbereich
Verlagsort Weinheim
Sprache deutsch
Maße 153 x 232 mm
Gewicht 543 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte Bildung • Bildungsbereich • Bildungsgerechtigkeit • Bildungspolitik • Bildungssystem • Bildungsungleichheit • Chancengleichheit • Erziehungswissenschaft • Ganztag • Ganztagsschule • gebundene Ganztagsschule • GTS • Offene Ganztagsschule • Schule • Schulsystem • Soziale Ungleichheit
ISBN-10 3-7799-8459-8 / 3779984598
ISBN-13 978-3-7799-8459-7 / 9783779984597
Zustand Neuware
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