Die ultimativen Don'ts für Lehrerinnen und Lehrer
ehrlich(er) und gelassen(er) durch den Schulalltag
Seiten
2024
|
1. Auflage
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-70004-4 (ISBN)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-70004-4 (ISBN)
Erfahre, wie du es erreichst, all das nicht zu sein, was du nie sein wolltest!
Als Lehrkraft musst du stets konsequent sein, alles ausgiebig erklären, dich verantwortlich für alle Schüler:innen fühlen und perfekt performen? – Quatsch! Bücher darüber, wie Lehrende sich selbst optimieren können, gibt es zur Genüge. Doch wie darf bzw. sollte eine Lehrkraft sich hierfür konkret nicht verhalten?
Benny Regenauer räumt mit Klischees und verkrusteten Denkweisen auf. Mithilfe von persönlichen, unterhaltsamen, ernsten oder witzigen Einblicken und Praxisbeispielen aus seiner langjährigen Lehrtätigkeit beschreibt er, wie Lehrende es schaffen können, zumindest keine schlechten Lehrkräfte zu sein. Wer allerdings eine perfekte Liste an Ausschlusskriterien erwartet, dem sei bereits Don’t Nr. 6 mit auf den Weg gegeben: Fehler vermeiden wollen.
Als Lehrkraft musst du stets konsequent sein, alles ausgiebig erklären, dich verantwortlich für alle Schüler:innen fühlen und perfekt performen? – Quatsch! Bücher darüber, wie Lehrende sich selbst optimieren können, gibt es zur Genüge. Doch wie darf bzw. sollte eine Lehrkraft sich hierfür konkret nicht verhalten?
Benny Regenauer räumt mit Klischees und verkrusteten Denkweisen auf. Mithilfe von persönlichen, unterhaltsamen, ernsten oder witzigen Einblicken und Praxisbeispielen aus seiner langjährigen Lehrtätigkeit beschreibt er, wie Lehrende es schaffen können, zumindest keine schlechten Lehrkräfte zu sein. Wer allerdings eine perfekte Liste an Ausschlusskriterien erwartet, dem sei bereits Don’t Nr. 6 mit auf den Weg gegeben: Fehler vermeiden wollen.
Benny Regenauer studierte Mathematik und Sport auf Lehramt in Mainz und Landau (2005–2010), beendete sein Referendariat 2012 an der Realschule plus in Kandel und war von 2012 bis 2018 an der Anne-Frank-Realschule plus in Mainz tätig. Aktuell unterrichtet er an der Carl-Orff-Realschule plus in Bad Dürkheim. Die vielen, oft wertvollen Momente, die er in seiner langjährigen Lehrtätigkeit sammelte, möchte er aus der Praxis und für die Praxis weitergeben.
| Erscheinungsdatum | 21.02.2024 |
|---|---|
| Illustrationen | Sascha May |
| Zusatzinfo | Illustrationen |
| Verlagsort | Göttingen |
| Sprache | deutsch |
| Gewicht | 247 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | guter Unterricht • Haltung • Kommunikation • Lehrerinnen • Lehrkraft • Unterricht • Unterrichtsentwicklung |
| ISBN-10 | 3-525-70004-0 / 3525700040 |
| ISBN-13 | 978-3-525-70004-4 / 9783525700044 |
| Zustand | Neuware |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Dieser Titel befindet sich auf folgenden Listen
Die Sozialwissenschaften sind äußerst vielfältig - und aus dieser Vielfalt haben wir Ihnen hier einige Geschenktipps ausgewählt.
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
für Kinder mit Down-Syndrom, Leseratten und Legastheniker
Buch | Softcover (2023)
Lehmanns Media (Verlag)
CHF 27,90
Grundlagen und Praxis
Buch | Softcover (2022)
Beltz (Verlag)
CHF 27,90
wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
Buch | Softcover (2024)
Klett-Cotta (Verlag)
CHF 33,55
