Blick ins Buch

Historiographie der Sonderpädagogik

Kontinuitäten im Wandel von der Hilfsschul- und Heilpädagogik zur inklusiven Pädagogik

Dagmar Hänsel (Autor)

Buch | Softcover

236 Seiten | Ausstattung: Mit Online-Material

2024
Juventa (Verlag)
978-3-7799-7758-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)
Leseprobe (PDF)

Artikel merken

Im Band werden strukturelle Kontinuitäten der Sonderpädagogik herausgearbeitet, die von ihren Anfängen als Hilfsschul- und Heilpädagogik im 19. Jahrhundert bis zu ihrer Bestimmung als inklusive Pädagogik reichen.

Die Sonderpädagogik im Nationalsozialismus wird in diesem Zusammenhang neu als Dreh- und Angelpunkt in der Entwicklung der Sonderpädagogik bestimmt. In der Zeit des Nationalsozialismus wurden zentrale Forderungen der Hilfsschul- und Heilpädagogik erfüllt, die sonderpädagogische Diagnostik etabliert und Grundlagen für das bestehende sonderpädagogische System geschaffen.

Dagmar Hänsel ist eine deutsche Historikerin der Heil-/Sonderpädagogik und emeritierte Professorin für Schulpädagogik (Uni Bielefeld).

Erscheinungsdatum	17.01.2024
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	151 x 230 mm
Gewicht	394 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Diskriminierung • Erziehungswissenschaft • Geschichte • Heilpädagogik • Historie • Inklusion • Inklusive Pädagogik • Nationalsozialismus • NS-Zeit • Schule • Sonderpädagogik
ISBN-10	3-7799-7758-3 / 3779977583
ISBN-13	978-3-7799-7758-2 / 9783779977582
Zustand	Neuware