Understanding Teacher Learning in Professional Learning Communities in China
Experiences from a Shanghai Junior Secondary School
Seiten
2023
Taylor & Francis Group (Verlag)
978-1-032-39036-9 (ISBN)
Taylor & Francis Group (Verlag)
978-1-032-39036-9 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 11.07.2023 |
|---|---|
| Zusatzinfo | Illustrations, unspecified |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II |
| ISBN-10 | 1-032-39036-0 / 1032390360 |
| ISBN-13 | 978-1-032-39036-9 / 9781032390369 |
| Zustand | Neuware |
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