Ganztag im besten Interesse der Kinder

Kinderrechte für Große Kinder verwirklichen

Ludger Pesch, Karen Dohle, Jörg Maywald (Herausgeber)

Buch | Softcover

240 Seiten

2023 | 1. Auflage
Verlag Herder
978-3-451-39423-2 (ISBN)

Infos

• Voraussetzungen für einen kindgerechten Ganztag
• Lebensbedürfnisse der Großen Kinder in den Blick nehmen

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Im Buch werden eingangs die Grundlagen für eine gesunde Entwicklung von Großen Kindern aufgezeigt. Dazu gehören die Beachtung der Kinderrechte und der Lebensbedürfnisse von Großen Kindern, Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit, ein integriertes Bildungsverständnis sowie eine inklusive ganztägige Bildung. Die tatsächliche Situation Großer Kinder sieht anders aus. Das illustrieren relevante Forschungsergebnisse aktueller Studien. Im Hauptteil des Buches werden daher die zentrale Qualitätsdimensionen für ein gesundes Wachstum von Kindern diskutiert, die in jeder Form auch im Ganztag zu berücksichtigen sind. Abschließende Leitfragen können bei der konkreten Umsetzung eines kindgerechten Ganztags helfen.

Autoren

Ludger Pesch, Experte für Qualität im Situationsansatz (EfQuiS), ist Mitbegründer des Instituts für den Situationsansatz (ISTA). Er ist Direktor des Pestalozzi-Fröbel-Hauses (PFH) und Professor für Erziehungswissenschaft/ Kindheitspädagogik an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin (KHSB).

Dr. Jörg Maywald ist Mitbegründer des Berliner Kinderschutz-Zentrums. Von 1995 bis 2021 war er Geschäftsführer der Deutschen Liga für das Kind, von 2002 bis 2022 Sprecher der National Coalition Deutschland, dem Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention. Seit 2011 ist er Honorarprofessor an der Fachhochschule Potsdam.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 06.09.2023
• Zusatzinfo: Illustrationen
• Verlagsort: Freiburg
• Sprache: deutsch
• Maße: 170 x 240 mm
• Gewicht: 502 g
• Einbandart: kartoniert
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
• Schlagworte: Bildungsgerechtigkeit • Ganztag • große Kinder • Kinderperspektive • Kinderrechte • kinderrechtsansatz • Kinderschutz • Partizipation • Raumgestaltung • Rechte • Resilienz • Selbstwirksamkeit • UN-Kinderrechtskonvention
• ISBN-10: 3-451-39423-5 / 3451394235
• ISBN-13: 978-3-451-39423-2 / 9783451394232
• Zustand: Neuware