Blick ins Buch

Ganztag im besten Interesse der Kinder (eBook)

Kinderrechte für Große Kinder verwirklichen

Ludger Pesch, Karen Dohle, Jörg Maywald (Herausgeber)

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2023 | 1. Auflage
240 Seiten
Verlag Herder
978-3-451-83142-3 (ISBN)

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Es ist zu wenig, im Rahmen der Ganztagsdebatte nur Zahlen und Strukturen zu diskutieren. Die Autor(inn)en des Buchs nehmen das psychische und physische Wohlergehen der betroffenen Kinder und eine demokratische Verfasstheit ganztägiger Bildung in den Blick. Denn für eine gesunde Entwicklung bedürfen Große Kinder der Beachtung der Kinderrechte und der Lebensbedürfnisse, Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit.

Ludger Pesch, Experte für Qualität im Situationsansatz (EfQuiS), ist Mitbegründer des Instituts für den Situationsansatz (ISTA). Er ist Direktor des Pestalozzi-Fröbel-Hauses (PFH) und Professor für Erziehungswissenschaft/ Kindheitspädagogik an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin (KHSB). Dr. Jörg Maywald ist Mitbegründer des Berliner Kinderschutz-Zentrums. Von 1995 bis 2021 war er Geschäftsführer der Deutschen Liga für das Kind, von 2002 bis 2022 Sprecher der National Coalition Deutschland, dem Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention. Seit 2011 ist er Honorarprofessor an der Fachhochschule Potsdam.

Erscheint lt. Verlag	9.10.2023
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Bildungsgerechtigkeit • Ganztag • große Kinder • Kinderperspektive • Kinderrechte • kinderrechtsansatz • Kinderschutz • Partizipation • Raumgestaltung • Rechte • Resilienz • Selbstwirksamkeit • UN-Kinderrechtskonvention
ISBN-10	3-451-83142-2 / 3451831422
ISBN-13	978-3-451-83142-3 / 9783451831423

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