Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-35794-8 (ISBN)
Die Autorin
Dr. Tina Maschmann hat als Stipendiatin der Hans-Böckler-Stiftung und als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Methodenzentrum Sozialwissenschaften für qualitative Sozialforschung der Universität Göttingen promoviert. Ihre Schwerpunkte sind Theorien und Methoden der interpretativen Biografie- und Familienforschung, rekonstruktive Bildungsforschung sowie die Entstehung von Bildungsungleichheiten im deutschen Bildungssystem. Aktuell ist sie in Hamburg als Referentin und Projektkoordinatorin für die Bildungsorganisation ArbeiterKind.de tätig
Einleitung.- Stand der Forschung: der Bildungsaufstieg im Kontext deutscher Bildungssysteme.- Theoretischer Bezugsrahmen.- Methodologische Rahmung und methodisches Vorgehen.- Theoretische Stichprobe und bildungspolitischer Kontext.- Die Familie Bremer: Ein Bildungsaufstieg im Spannungsfeld von Bindungstendenzen und Delegation.- Die Familie Roth: Der Bildungsaufstieg als Bearbeitung einer ausstoßenden familialen Dynamik.- Bildungsaufstieg und familiale Figuration: eine Verlaufstypologie.- Fazit und Ausblick.
Erscheinungsdatum | 30.11.2021 |
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Reihe/Serie | Rekonstruktive Bildungsforschung |
Zusatzinfo | XIII, 364 S. 12 Abb., 4 Abb. in Farbe. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 496 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Makrosoziologie |
Schlagworte | Bildungsaufstieg • Bildungsforschung • Biografieforschung • Fallrekonstruktion • Familienforschung • Familienskulptur • Mehrgenerationenstudie • Soziale Herkunft |
ISBN-10 | 3-658-35794-0 / 3658357940 |
ISBN-13 | 978-3-658-35794-8 / 9783658357948 |
Zustand | Neuware |
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