Verstehen und Urteilen im Philosophieunterricht (eBook)
139 Seiten
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-1477-3 (ISBN)
Prof. Dr. Christian Thein, Professor für Philosophie mit den Schwerpunkten Fachdidaktik sowie Sozial- und Bildungsphilosophie, WWU Münster
<div align="left">Vorwort <br /><br>1. Philosophische und fachdidaktische Ausrichtung<br />1.1 Philosophie und Philosophieren<br />1.2 Verstehen und Urteilen als Vollzug und Prozess<br />1.3 Problemorientierung und Urteilsbildung<br />2. Problemorientierung im Philosophieunterricht<br />2.1 Das Prinzip der "Problemorientierung" in der didaktischen Theorie<br />2.2 Das "philosophische Problem" – Anmerkungen zur Begriffsgeschichte<br />2.3 Die philosophische Problemorientierung im Ausgang von der Lebenswelt<br />2.4 Unterrichtspraktische Implikationen der lebensweltbezogenen Problemorientierung<br />3. Urteilsbildung im Philosophieunterricht<br />3.1 Das Prinzip "Urteilsbildung" in der didaktischen Theorie<br />3.2 Präkonzepte als Grundlage des Verstehens und Urteilens<br />3.3 Erfahrungsgebundenes Urteilen: Kant und Aristoteles<br />3.4 Verstehen und Urteilen im öffentlichen Raum: Arendt und Habermas<br />3.5 Dimensionen der Ausbildung von Urteilskraft im Philosophieunterricht<br />4. Problemorientierte Urteilsbildung in der Unterrichtspraxis<br />4.1 Methoden und Operatoren in den Unterrichtsphasen<br />4.2 Problemeröffnung, Leitfragenentwicklung und Unterrichtsthemen<br />4.3 Strukturierung der Urteilsbildung<br />4.4 Textanalyse, -verstehen und -kritik<br />4.5 Der philosophische Essay im urteilsbildenden Unterricht<br />4.6 Diskursive Gründe und verkörperte Symbole im Philosophieunterricht<br />5. Ausblick<br />Literaturverzeichnis
Erscheint lt. Verlag | 26.10.2020 |
---|---|
Reihe/Serie | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie |
Verlagsort | Leverkusen |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
Schlagworte | Bildungsphilosophie • Empirische Forschung • Erziehungswissenschaft • Ethik • Philosophie • Philosophiedidaktik • Philosophieunterricht • Unterrichtsinhalte • Urteilsbildung |
ISBN-10 | 3-8474-1477-1 / 3847414771 |
ISBN-13 | 978-3-8474-1477-3 / 9783847414773 |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Digital Rights Management: ohne DRM
Dieses eBook enthält kein DRM oder Kopierschutz. Eine Weitergabe an Dritte ist jedoch rechtlich nicht zulässig, weil Sie beim Kauf nur die Rechte an der persönlichen Nutzung erwerben.
Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
aus dem Bereich