Zur Ordnung der Anerkennung (eBook)

Eine Rekonstruktion von Legitimationsmustern in der Gedenkstättenpädagogik

Paul Vehse (Autor)

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2020 | 1. Aufl. 2020
XI, 330 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-30349-5 (ISBN)

Infos

Paul Vehse untersucht Anerkennungsproblematiken, die in der Gedenkstättenpädagogik im Bestreben um ein anerkennendes Gedenken an die Verfolgten des Nationalsozialismus entstehen. In der mit Judith Butler fundierten Studie werden die von Axel Honneth formulierten Anerkennungsformen analytisch gewendet und in zwei ausführlichen Fallstudien die Anerkennungsstrategien der pädagogischen Mitarbeiter rekonstruiert. Die Ausschlüsse und Hierarchisierungen, die diese Strategien produzieren, werden vor dem Hintergrund der gegenwärtigen Anerkennungsordnung eingeordnet und diskutiert. Die Studie liefert einen Beitrag zur Analyse von Anerkennung und formuliert Implikationen für die Gedenkstättenpädagogik. 

Dr. Paul Vehse nimmt als wissenschaftlicher Mitarbeiter derzeit die Aufgaben im Bereich der Juniorprofessur Interkulturelle Pädagogik der Technischen Universität Chemnitz wahr.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 9.5.2020
• Zusatzinfo: XI, 330 S. 1 Abb.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• Schlagworte: Anerkennung • Differenz • Diskursanalyse • Diversität • Erziehungswissenschaft • Gedenkstättenpädagogik • KZ-Gedenkstätten • Legitimationsmuster • Pädagogik • Pädagogische Interaktion • Qualitative Sozialforschung • Rekonstruktive Sozialforschung • Soziale Anerkennung • soziale Wertschätzung • Subjektivation • Subjektivationsanalyse
• ISBN-10: 3-658-30349-2 / 3658303492
• ISBN-13: 978-3-658-30349-5 / 9783658303495