Blick ins Buch

Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht

Praxistipps für Lehrkräfte

Reinhard Markowetz (Autor)

Buch | Softcover

62 Seiten

2020 | 1. Auflage
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02944-0 (ISBN)

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Lehrkräfte an Regelschulen haben oftmals keine oder nur wenige Vorkenntnisse über tiefgreifende Entwicklungsstörungen. Doch sie kommen im Zuge des inklusiven Unterrichts vermehrt mit betroffenen Kindern in Kontakt.

Diese Praxishilfe bietet die Basics, die Lehrkräfte brauchen, wenn sie SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störung unterrichten: gezielte, aber knappe Infos zu Erscheinungsformen von Autismus und Auswirkungen auf das Verhalten, Praxishilfen zur Förderplanung und Unterrichtsgestaltung sowie Anregungen zur Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften und Eltern.

Damit sind LehrerInnen für den inklusiven Unterricht gut gerüstet!

Univ.-Prof. Dr. Reinhard Markowetz ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik bei geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltens-störungen an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Erscheinungsdatum	09.12.2019
Reihe/Serie	Inklusiver Unterricht kompakt
Zusatzinfo	10 Abb. 3 Tab.
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	2100 x 2970 mm
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Autismus • Autismus-Spektrum-Störung • Autismus-Spektrum-Störungen • Autismus-Spektrum-Störung • Autismus-Spektrum-Störungen • Autistisches Kind • Inklusion • Inklusive Grundschule • inklusiver Unterricht • Inklusive Schule • inklusives Setting
ISBN-10	3-497-02944-0 / 3497029440
ISBN-13	978-3-497-02944-0 / 9783497029440
Zustand	Neuware