Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht (eBook)
66 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61349-6 (ISBN)
Diese Praxishilfe bietet die Basics, die Lehrkräfte brauchen, wenn sie SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störung unterrichten: gezielte, aber knappe Infos zu Erscheinungsformen von Autismus und Auswirkungen auf das Verhalten, Praxishilfen zur Förderplanung und Unterrichtsgestaltung sowie Anregungen zur Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften und Eltern.
Damit sind LehrerInnen für den inklusiven Unterricht gut gerüstet!
Univ.-Prof. Dr. Reinhard Markowetz ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik bei geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltens-störungen an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Vorwort 7
1Autismus-Spektrum-Störungen 8
1.1 Definition und Erscheinungsformen 9
1.2 Prävalenz und Diagnostik 11
1.3 Auswirkungen von ASS auf das Verhalten 14
1.4Betroffenenperspektive und positives Menschenbild 18
2Unterricht 21
2.1 Förderschwerpunkt Autismus und Beschulung von Schülern mit ASS 22
2.2 Spezielle Herausforderungen in der Unterrichtspraxis und im Schulleben 25
2.2.1 Fallbeispiel 27
2.3 Handlungsempfehlungen und autismussensible Fördermaßnahmen 29
2.3.1 Sozialverhalten 29
2.3.2 Unterrichtsstruktur und -organisation 31
2.3.3 Unterrichtsmaterialien und -didaktik 32
2.3.4 Netzwerkarbeit 34
2.3.5 Prävention 34
2.3.6 Rahmenmodell zur schulischen Förderung von Schülern mit ASS 35
2.4 Nachteilsausgleich 38
2.5 Förderdiagnostik 39
2.6 Förderplanung 45
3Kooperation mit Fachkräften und Eltern 51
3.1Schulbegleiter 52
3.2Mobiler Sonderpädagogischer Dienst 53
3.3Eltern/Familie 54
4Informationsquellen und Literaturtipps 57
Literatur 60
Sachregister 63
| Erscheint lt. Verlag | 7.5.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Inklusiver Unterricht kompakt |
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Autismus • Autismus-Spektrum-Störung • Autismus-Spektrum-Störungen • Autistisches Kind • Inklusion • Inklusive Grundschule • inklusiver Unterricht • Inklusive Schule • inklusives Setting |
| ISBN-10 | 3-497-61349-5 / 3497613495 |
| ISBN-13 | 978-3-497-61349-6 / 9783497613496 |
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