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Raum(re)konstruktionen von Kindern beim Einkaufen im pädagogischen und städtischen Alltag -  Lisa Fischer

Raum(re)konstruktionen von Kindern beim Einkaufen im pädagogischen und städtischen Alltag (eBook)

(Autor)

eBook Download: PDF
2020 | 1. Auflage
164 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-5261-9 (ISBN)
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Die empirisch-rekonstruktive Studie nimmt Einkaufsgelegenheiten für Kinder im pädagogischen und städtischen Alltag mittels teilnehmender Beobachtungen in den Blick und rückt dabei insbesondere die Raumherstellungspraktiken der Kinder selbst ins Zentrum der Analyse. Vor dem Hintergrund eines sozialwissenschaftlich informierten Begriffs von Kindheit, der das Kind als leibliches Wesen im Blick behält, werden anhand des Konzepts der Generation erziehungswissenschaftliche und soziologische Prämissen zueinander ins Verhältnis gesetzt und Prozesse der Hervorbringung von Räumen nachgezeichnet. Mit Würdigungen von Imbke Behnken sowie von Sabine Andresen und Susann Fegter.

Lisa Fischer, Dipl.-Päd., Dipl.-Soz., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachgebiet Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft an der Geistes- und Bildungswissenschaftlichen Fakultät der Technischen Universität Berlin.
Erscheint lt. Verlag 1.1.2020
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
ISBN-10 3-7799-5261-0 / 3779952610
ISBN-13 978-3-7799-5261-9 / 9783779952619
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