Konstruktionen und Rezeptionen erziehungswissenschaftlichen Wissens (eBook)
144 Seiten
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-5486-3 (ISBN)
Dabei geht es in Anschluss an Ludwik Fleck einerseits (inhaltlich) um die Form erziehungswissenschaftlicher Denkstile (im Spiegel spezifischer Wissenssedimente) und die Konstruktion ‚erziehungswissenschaftlichen‘ Wissens; andererseits geht es (methodologisch und methodisch) um die Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen bibliometrischer Methoden zur Beschreibung und Rekonstruktion kommunikativer Wissensproduktion in der Erziehungswissenschaft.
Katharina Anna Vogel: Konstruktionen und RezeptionenerziehungswissenschaftlichenWissens 1
Titelei 2
Inhaltsverzeichnis 6
0 Problemexplikation 8
1 Diskursanalyse als Instrument zur Analyse innerdisziplinärer Denkkollektive 14
1.1 Der Diskursbegriff und das Forschungsprogramm der Diskursanalyse 14
1.2 Denkstile in der Erziehungswissenschaft 16
1.3 Der Diskurs als thematisches Territorium 19
1.4 Der Diskurs als kommunikatives Territorium 20
1.5 Zwischenfazit 21
2 ‚Bildungsgerechtigkeit‘ im diskursiven Feld von Gerechtigkeitssemantiken 22
2.1 ‚Bildungsgerechtigkeit‘ nach ‚PISA‘ 22
2.2 Erziehungswissenschaftliche Diskursfragmente 24
2.3 Datenerhebung 27
3 Referenzanalyse als Methode zur Aufdeckung von Denkstilen und Denkkollektiven 40
3.1 Indikatoren disziplinärer Grenzziehungen 40
3.2 Referenzanalyse als Diskursanalyse 43
4 Der Diskurs ‚Bildungsgerechtigkeit‘ im Spiegel seiner Referenzen 50
4.1 Die Grundgestalt des Diskurses 51
4.2 Publikationscluster innerhalb des Diskurses 71
5 Zusammenfassende Diskussion der Ergebnisse 110
6 Fazit 118
6.1 Bibliometrie als geeignetes Werkzeug 118
6.2 Denkkollektive, Denkstile und Denkindividuen 118
6.3 ‚Bildungsgerechtigkeit nach PISA‘ als (nahezu) unbegrenzter Diskursraum 118
6.4 Diskursive Anomie 119
6.5 Das Sprachproblem, oder: Wortreich begriffslos 119
7 Literaturverzeichnis 122
8 Tabellen- und Abbildungsverzeichnis 128
9 Anhang: Textcorpus 130
Rückumschlag 144
| Erscheint lt. Verlag | 1.6.2016 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| ISBN-10 | 3-7815-5486-4 / 3781554864 |
| ISBN-13 | 978-3-7815-5486-3 / 9783781554863 |
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