Global Citizenship Education im Fremdsprachenunterricht - Ricardo Römhild

Blick ins Buch

Global Citizenship Education im Fremdsprachenunterricht (eBook)

Ricardo Römhild (Autor)

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2024 | 1. Auflage
113 Seiten
Narr Francke Attempto Verlag
978-3-381-10622-6 (ISBN)

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Das Thema Global Citizenship Education (GCE) gewinnt als Querschnittsthema aller schulischen Fächer immer mehr an Relevanz. Allerdings gestaltet sich eine einheitliche Definition des Begriffs als äußerst schwierig: Zu vielstimmig sind die mit GCE verbundenen Diskurse, zu divers die Konzeptionen und assoziierten Zielstellungen. Dieser Band bietet hierbei Hilfe: 7 Kapitel führen in das Thema ein und bieten einen Überblick und Orientierung. Dazu werden theoretische Grundlagen thematisiert, fokussierte Blicke auf den Zusammenhang zwischen GCE und für den Fremdsprachenunterricht relevante Themen gerichtet sowie erste Möglichkeiten einer fremdsprachenunterrichtlichen Umsetzung diskutiert. Ein umfassendes Literaturverzeichnis spiegelt darüber hinaus aktuelle Perspektiven auf den Diskurs wider und lädt zur tiefergehenden Beschäftigung mit dieser zukunftsorientierten Art, schulische Bildung zu denken, ein.

Dr. Ricardo Römhild lehrt an der Universität Münster im Bereich Englische Fachdidaktik.

Einführung
Teil I - Grundlagen
1 Global Citizenship Education - Definitionen, Gegenstände, Ziele
2 GCE-Typologien - Ein Diskursüberblick
3 Soft vs. Critical GCE - Eine elementare Unterscheidung
Teil II - Gegenstände
4 Fokus: GCE und Bildung für nachhaltige Entwicklung im fremdsprachlichen Unterricht
5 Fokus: GCE und kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
Teil III - Unterrichtspraxis
6 Implikationen für ein GCE-Curriculum
7 Ansätze zur unterrichtlichen Umsetzung
Ein Paradigmenwechsel zur Global Citizenship Education? ~ Zusammenfassung und Ausblick

Erscheint lt. Verlag	12.8.2024
Reihe/Serie	narr STARTER
Verlagsort	Tübingen
Sprache	deutsch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Deutsch als Zweitsprache
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Bildung für nachhaltige Entwicklung • Education for Sustainable Development Goals • Fremdsprachenunterricht • global citizenship education • Global Education • Global Englishes • Globalization • Human Rights education • Human Rights Education and Language Education • Interkulturelles Lernen • Kulturelle Kompetenzen • Kulturelles Lernen • national identity • sustainability • Transkulturelles Lernen • UNESCO
ISBN-10	3-381-10622-8 / 3381106228
ISBN-13	978-3-381-10622-6 / 9783381106226

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