Schule ohne Schulversagen

Praxisimpulse aus Grundschule und Sekundarstufe für eine gemeinsame Schule

Reinhard Stähling, Barbara Wenders (Autoren)

Buch | Softcover

XII, 380 Seiten

2018 | 1. mit zahlr. farb. Abb.
Schneider Hohengehren (Verlag)
978-3-98649-314-1 (ISBN)

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Deutsche Schulen fallen im internationalen Vergleich auf. Hier gibt es Kinder, die kaum lesen und rechnen lernen - wie kaum in einer anderen reichen Nation. Immer wieder verzweifeln Pädagogen an einzelnen Schülerinnen und Schülern. Die Eltern der Mittelschicht reagieren schockiert. Sie suchen Schulen, in denen es solche Kinder nicht gibt: Verlässliche und sichere "Treibhäuser der Zukunft".
Dieses Buch präsentiert Vorschläge und Anregungen, wie in der Schule der Teufelskreis von Versagen und Gleichgültigkeit durchbrochen wird. Die Autoren zeigen aus ihrem Schulalltag, wie jüngere und ältere, wohlhabende und ärmere Kinder und Jugendliche mit oder ohne Migrationsvorgeschichte voneinander lernen können.
Ein Mutmacher-Buch für Lehrerinnen und Lehrer.
Interviews mit Schulreformerinnen und Schulreformern aus Gesamtschulen (Lothar Sack, Hannelore Lehmann, Adolf Kinda) und Grundschulen (Jörg Ramseger, Ulla Widmer-Rockstroh) weiten den Horizont.

Univ.-Prof. Dr. Rolf Arnold, seit 20 Jahren Professor für Pädagogik (insbesondere Berufs- und Erwachsenenpaedagogik) an der TU Kaiserslautern. Dort Gründung und Aufbau des heutigen "Distance and Independent Studies Center" (DISC) - einer der größsten deutschen postgradualen wissenschaftlichen Weiterbildungseinrichtungen. Außerdem ist Arnold Sprecher des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) sowie systematischer Berater (beim Aufbau von Bildungssystemen) im In- und Ausland.

Erscheinungsdatum	16.11.2021
Reihe/Serie	Basiswissen Grundschule ; 39
Verlagsort	Baltmannsweiler
Sprache	deutsch
Maße	155 x 230 mm
Gewicht	853 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Grundschule • Praxisimpulse • Schule • Schulversagen • Selbstlernen • Systemische Erwachsenenbildungreifung • Systemische Pädagogik Erwachsenenbildung Selbstlernen • Transformation
ISBN-10	3-98649-314-X / 398649314X
ISBN-13	978-3-98649-314-1 / 9783986493141
Zustand	Neuware