Blick ins Buch

Strategisches Qualitätsmanagement in der Hochschullehre

Theoriegeleitete Workshops für Lehrende zur Förderung kompetenzorientierter Lehre

Immanuel Ulrich (Autor)

Buch | Softcover

XXVII, 429 Seiten

2012 | 2013. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Bettina Hannover
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-531-19806-4 (ISBN)

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Was ist gute Lehre? Wie kann man Hochschuldozierende wissenschaftlich fundiert weiterbilden? Immanuel Ulrich konzeptionierte eine wissenschaftliche Weiterbildung und erprobte sie in der Praxis: 79 Lehrende mit ihren 3.183 Studierenden aus geistes-, sozial- und naturwissenschaftlichen Fachbereichen der Freien Universität nahmen an der anderthalbjährigen Studie teil. Das Wissen und die Fähigkeiten der Lehrenden stiegen konsistent durch die Intervention. Die weitergebildeten Dozierenden erhielten bessere Lehrevaluationsergebnisse.

Dr. Immanuel Ulrich ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Interdisziplinären Kolleg Hochschuldidaktik an der Goethe-Universität Frankfurt.

Qualitätsmanagement.- Lehrevaluation.- Personalentwicklung.- Gute Lehre.- Interventionseffekte bei Lehrenden und Studierenden.

Erscheint lt. Verlag	26.11.2012
Zusatzinfo	XXVII, 429 S. 48 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	592 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Arbeits- und Organisationspsychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften
Schlagworte	Didaktische Qualifikation von Lehrenden • Gute Lehre • Hochschule • Hochschullehrer/in • Qualitätsmanagement • Weiterbildung von Lehrenden • Wirksamkeitsmessung Hochschuldidaktik
ISBN-10	3-531-19806-8 / 3531198068
ISBN-13	978-3-531-19806-4 / 9783531198064
Zustand	Neuware