Navigating MathLand (eBook)
170 Seiten
Rowman & Littlefield Publishers (Verlag)
978-1-4758-2455-1 (ISBN)
Linda Fusco experienced a 47-year journey as an educator. She majored in mathematics; taught math and science, worked as administrator; and became a doctoral researcher studying how secondary math teachers transition into their practice; and currently consults.
PrefaceIntroduction: Is Your Child Engaged in Learning Mathematics?Chapter 1: Preferences - How Does Your Child Prefer to Learn Mathematics?Chapter 2: Connects and Disconnects of the School Mathematics Program – What are the Hurdles Your Child Will Experience in Learning Mathematics in School?Chapter 3: Teacher – Who is the Most Influential Person in Teaching Your Child Mathematics?Chapter 4: American Education System- The 19th Century Factory Model in the 21st Century; Why do School Systems Continue to Visit MathLand but Never Stay?Chapter 5: Understanding the Common Core and the American Culture – How Will Your Child’s Mathematics Education Be Influenced by the Common Core Mathematics Standards?Chapter 6: Next Steps- What Can You Do to Improve Your Child’s Interest in Learning Mathematics?
| Zusatzinfo | 5 Illustrations including: - 2 Black & White Illustrations; - 2 Halftones, Black & White including Black & White Photographs; - 1 Tables. |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Naturwissenschaften | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Allgemeines / Lexika | |
| ISBN-10 | 1-4758-2455-6 / 1475824556 |
| ISBN-13 | 978-1-4758-2455-1 / 9781475824551 |
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