Kompetenzorientierung in Schulbüchern für die Naturwissenschaften - Katrin Bölsterli Bardy

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Kompetenzorientierung in Schulbüchern für die Naturwissenschaften (eBook)

Eine Analyse am Beispiel der Schweiz

Katrin Bölsterli Bardy (Autor)

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2015 | 2015
XIX, 259 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-10251-7 (ISBN)

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Katrin Bölsterli Bardy erstellt in der ersten von drei Teilstudien erstmalig empirisch basierte Standards für kompetenzorientierte Schulbücher der Naturwissenschaften. Diese Standards bilden das kompetenzorientierte Schulbuchraster (KOS), welches zur Schulbuchanalyse sowie zur Erarbeitung neuer kompetenzorientierter Unterrichtsmaterialien dient. In der zweiten Studie untersucht die Autorin die unterschiedlichen Ansprüche an ein kompetenzorientiertes Schulbuch aufgrund der Profession. In der dritten Studie analysiert sie weitere Einflussfaktoren auf die Ansprüche an ein kompetenzorientiertes Schulbuch, unter anderem den Einfluss des Lehr-/Lernverständnisses und der Einstellung zur Kompetenzorientierung.

Dr. Katrin Bölsterli Bardy ist Dozentin für Naturwissenschaften und ihre Didaktik (Schwerpunkt Chemie) an der Pädagogischen Hochschule Luzern.

Dr. Katrin Bölsterli Bardy ist Dozentin für Naturwissenschaften und ihre Didaktik (Schwerpunkt Chemie) an der Pädagogischen Hochschule Luzern.

Stand der Schulbuchforschung.- Rolle von Schulbüchern in Bildungsreformen und im kompetenzorientierten Unterricht.- Mixed Methods Design zur Bildung eines kompetenzorientierten Schulbuchrasters.- Unterschiedliche Ansprüche an ein Schulbuch.

Erscheint lt. Verlag	11.6.2015
Zusatzinfo	XIX, 259 S. 18 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Technik
Schlagworte	Bildungsreform • integrierte Naturwissenschaften • Kompetenzorientierte Standards für Schulbücher • Learning and Instruction • Schulbücher für die Naturwissenschaften • Schulbuchraster und Kompetenzorientierung • Studien der Schulbuchforschung • Unterrichtsmaterialien der Naturwissenschaften
ISBN-10	3-658-10251-9 / 3658102519
ISBN-13	978-3-658-10251-7 / 9783658102517

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