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Lernen mit Grundschulkindern

praktische Hilfen und erfolgreiche Fördermethoden für Eltern und Lehrer
Buch | Softcover
292 Seiten
2025 | 3., erweiterte und überarbeitete Auflage
Kohlhammer (Verlag)
9783170450134 (ISBN)
CHF 43,90 inkl. MwSt
In der Grundschule erfolgen die entscheidenden Weichenstellungen für die weitere Schullaufbahn unserer Kinder. Studien belegen, dass ein Viertel der Viertklässler in Deutschland die Mindeststandards in Mathematik und im Lesen nicht erfüllt und bescheinigen dem deutschen Bildungssystem große Schwächen bei der Vermittlung der Basisfertigkeiten. Zeigen Kinder Leistungsprobleme, so passen gängige Fördermethoden oft nicht. Vielmehr führen sie häufig dazu, dass sich diese Kinder noch weitere Fehlstrategien aneignen.Dieses Buch zeigt für Eltern, Lehrer und Therapeuten Lösungswege auf. Unter dem Motto "Lernen muss erfolgreich sein!" werden für den Erwerb der Grundfertigkeiten Rechnen, Lesen und Rechtschreibung auf der Basis lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Forschungserkenntnisse einfache und effektive Strategien und Methoden für den täglichen Gebrauch vorgestellt. Helfen wir den Kindern gemeinsam, ihren Weg Stufe für Stufe auf der Erfolgstreppe nach oben zu gehen!

Dr. Armin Born ist als Dipl.-Psychologe, Dipl.-Pädagoge und Psychologischer Psychotherapeut mit dem Schwerpunkt Leistungsstörungen und ADHS im kinder- und jugendpsychiatrischen Bereich. Claudia Oehler, Dipl.-Psychologin und Psychologische Psychotherapeutin, ist als niedergelassene Verhaltenstherapeutin in eigener Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene tätig.

Erscheinungsdatum
Zusatzinfo Illustrationen
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Gewicht 486 g
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie Lebenshilfe / Lebensführung
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte Förderunterricht • Grundschule • Lernen • Lernpsychologie • PISA-Studie
ISBN-13 9783170450134 / 9783170450134
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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