Teaching, Occupational and Further Education (eBook)
XV, 132 Seiten
Springer Nature Switzerland (Verlag)
978-3-031-67291-0 (ISBN)
This book offers deep insights into the agencies of teaching-pedagogies, professional identities, and knowledge-in the English further education (FE) sector. The sector's porous, inclusive, diverse, and prominent features of vocational offers have led to it being overlooked and misunderstood by policymakers. To rectify this misconception and re-emphasise its importance in England's educational ecology, FE is reframed as a rich, all-encompassing and connected sector. It proposes a new language of educational engagement by uniting vocational education and training under a new umbrella term: occupational education (OE). OE intersects work, teaching, and learning across pre-university, higher education, and professional education. A new system is provided that maps lifelong learning, irrespective of age, ethnicity, gender, disabilities, or station in life. The key audience is students, teachers, teacher educators, institutional managers, policymakers, and academics.
| Erscheint lt. Verlag | 20.8.2024 |
|---|---|
| Zusatzinfo | XV, 132 p. 4 illus., 3 illus. in color. |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | Adult Education • agencies of teaching • English further education • Further Education • Further Education Colleges • Further Education Universities • Lifelong Learning • occupational education • Occupational learning • occupational pedagogy • Professional and Vocational Education • professional identities • professional identity • teacher educators’ • teacher educators’ knowledge • teacher educators’ professional identities • Teaching and teacher education • technical vocational education and training • TVET teachers • vocational pedagogy |
| ISBN-10 | 3-031-67291-7 / 3031672917 |
| ISBN-13 | 978-3-031-67291-0 / 9783031672910 |
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