Soziale Ungleichheit, Bildung, Biografieforschung (eBook)
143 Seiten
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-1886-3 (ISBN)
Prof. Dr. Timo Schreiner, Professur für Kinder- und Jugendhilfe, Fakultät Soziale Arbeit, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften Dr. Dominik Wagner-Diehl, war mehrere Jahre lang wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur von Ingrid Miethe in Gießen und ist nun im Bereich der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie in Marburg tätig
Grußwort
Timo Schreiner, Dominik Wagner-Diehl: Wege zur Erforschung und Bearbeitung unterschiedlicher Dimensionen von Ungleichheit – Eine Einleitung
Timo Schreiner, Hanna Römmelt, Hanna-Lena Krause: Ungleichheit als Thema der Sozialen Arbeit und Pädagogik – Ein kritisches Gespräch mit Studierenden beider Disziplinen
Heidrun Schulze, Shirin Sotoudeh, Susanne Gerber: Auseinandersetzung mit Lebensgeschichten und Lebenserzählungen zur Initiierung biografischer Reflexivität und Akteur:innenschaft
Bernd Käpplinger, Jacqueline Warth: Fremdheitserleben im Kontext Beratung bei First Generation Students und Akademikerkindern – Eine quantitative Analyse
Dominik Wagner-Diehl: Unvollständige Bildungsaufstiege? – Vom akademischen Bildungsaufstieg in die Berufsausbildung
Michael Göhlich, Nicolas Engel: Organisationen als Generatoren von Gleichheit und Ungleichheit
Jane Weiß: Forschungsethik für Sinti:zze und Rom:nja – Zwischen Autonomie und Verletzlichkeit
Julia Wege: Biografiearbeit mit Frauen in der Prostitution
Laura Seibel: Studentisches Engagement in Fachschaften – Hindernisse und Chancen
Autor:innenverzeichnis
| Erscheint lt. Verlag | 5.6.2023 |
|---|---|
| Co-Autor | Michael Göhlich, Nicolas Engel, Jane Weiß, Julia Wege, Laura Seibel, Hanna Römmelt, Hanna-Lena Krause, Heidrun Schulze, Shirin Sotoudeh, Susanne Gerber, Bernd Käpplinger, Jacqueline Warth |
| Verlagsort | Leverkusen |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Schlagworte | Bildungsungleichheit • Biografiearbeit • Biografieforschung • Biographical research • biographical work • educational inequality • Forschungsethik • inequality research • Qualitative Sozialforschung • Social Inequality • Social Work • Soziale Arbeit • Soziale Ungleichheit • Ungleichheitsforschung |
| ISBN-10 | 3-8474-1886-6 / 3847418866 |
| ISBN-13 | 978-3-8474-1886-3 / 9783847418863 |
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