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Von einer Phantom-Lehrkraft zum Mister-Islam

Explorative Studie zur Professionalität von Islamlehrkräften an staatlichen Schulen
Buch | Softcover
209 Seiten
2023
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
978-3-7799-7481-9 (ISBN)
CHF 53,20 inkl. MwSt
Der Übergang des Islamunterrichts vom Modellversuch zum stetigen Lernangebot an staatlichen Schulen wird von einer Diskussion über Dimensionen, Strukturen und Prozesse pädagogischer Professionalität der Islamlehrkräfte begleitet. In dieser explorativen Studie geht das Autor:innenteam von der Professionalisierungsbedürftikeit der bisherigen Praxis aus und modelliert mithilfe der Grounded Theory strukturtheoretische Merkmale professionellen Lehrer:innenhandelns im Islamunterricht unter zwei Prozessaspekten: a) die reflexive Selbstverortung, b) die Orientierung am Mehrwert des Islamunterrichts für die Gesellschaft.

Prof. Dr. Tarek Badawia ist Inhaber des Lehrstuhls für Islamisch-Religiöse-Studien mit Schwerpunkt Islamische Religionspädagogik/Religionslehre am Department für Islamisch-Religiöse-Studien der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

Dr. Said Topalović ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Islamisch-Religiöse-Studien mit Schwerpunkt Islamische Religionspädagogik/Religionslehre am Department für Islamisch-Religiöse-Studien der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

Aida Tuhčić ist Projektmitarbeiterin an der Universität Salzburg und islamische Religionslehrerin im Bundesland Salzburg in Österreich.

»Insgesamt stellt die Untersuchung eine empfehlenswerte Lektüre für alle dar, die Interesse an der systematischen und empirischen Analyse der Professionalität islamischer Religionslehrkräfte haben und darüber hinaus für deren Weiteren.« Dr. Şenol Yağdı, ÖRF, Heft 2 2024

Erscheinungsdatum
Verlagsort Weinheim
Sprache deutsch
Maße 151 x 231 mm
Gewicht 352 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Erziehungswissenschaft • Islamunterricht • Lehrer • Lehrkräfte • Lehrkräfte Islamunterricht • Professionalisierung • Religion • Religionsunterricht • Religionsunterricht Islam • Relisigionsunterricht staatliche Schule • Schule
ISBN-10 3-7799-7481-9 / 3779974819
ISBN-13 978-3-7799-7481-9 / 9783779974819
Zustand Neuware
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