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Transforming Indigenous Higher Education (eBook)

Privileging Culture, Identity and Self-Determination

Jill Abdullah, Trevor Satour, Ernie Stringer, Roz Walker, Melony Darroch, Pat Dudgeon, Dennis Eggington, Rae-Lee Griffin, Glenis Grogan, Anita Lee Hong, Darryl Kickett, Marion Kickett (Autoren)

eBook Download: PDF

2023
242 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-000-81726-3 (ISBN)

An engaging guide for future best-practice, this book provides an illuminating account of how the innovative programs of education and research at one Centre for Aboriginal Studies made a demonstrably positive difference in the lives of Indigenous students.Written by the experts involved, the book provides detailed descriptions of these ground-breaking education and research programs that saw an increase in the number of Indigenous graduates emerging from the Centre for Aboriginal Studies at Curtin University. Each chapter documents a different stage in the development and delivery of these programs and demonstrates how innovative and culturally appropriate principles of teaching, learning and organizational processes empowered participants to make a real difference in the lives of their families and communities. The book also addresses the challenges faced by such programs and the counterproductive pressures of market-based economic policies, highlighting the need to create an environment attuned to Aboriginal desires for social justice, self-management and self-determination.As a celebration of genuine success in higher education for Aboriginal and Torres Strait Islander students, and a guide on how to improve practice in the future, this book is an essential resource for all professionals and policy makers looking to make a real difference in the lives of Indigenous peoples.

Erscheint lt. Verlag	15.3.2023
Sprache	englisch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Ethnologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
ISBN-10	1-000-81726-1 / 1000817261
ISBN-13	978-1-000-81726-3 / 9781000817263

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