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Rechoreographing Learning (eBook)

Dance As a Way to Bridge the Mind-Body Divide in Education

Sandra Cerny Minton (Autor)

eBook Download: PDF

2022
244 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-000-82755-2 (ISBN)

This book addresses the mind-body dichotomy in movement and dance.This book includes a description of the often-forgotten kinesthetic sense, body awareness, somatic practices, body-based way of thinking, mental imagery, nonverbal communication, human empathy, and symbol systems, what occurs in the brain during learning, and why and how movement and dance should be part of school curricula. This exploration arguers that becoming more aware of bodily sensations serves as a basis for knowing, communicating, learning, and teaching through movement and dance.This book will be of great interest to scholars and students interested in teaching methodology and for courses in physical education, dance, and education.

Erscheint lt. Verlag	30.12.2022
Sprache	englisch
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Allgemeines / Lexika
	Kunst / Musik / Theater ► Theater / Ballett
	Sachbuch/Ratgeber ► Sport ► Tanzen / Tanzsport
	Sozialwissenschaften ► Ethnologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Makrosoziologie
ISBN-10	1-000-82755-0 / 1000827550
ISBN-13	978-1-000-82755-2 / 9781000827552

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