Vorläuferfähigkeiten und deren Einfluss auf den Schriftspracherwerb im Deutschen - Jessica Lindner

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Vorläuferfähigkeiten und deren Einfluss auf den Schriftspracherwerb im Deutschen (eBook)

Sprachliche Diversität im ersten Grundschuljahr – eine empirische Longitudinalstudie

Jessica Lindner (Autor)

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2022 | 1. Aufl. 2022
XIV, 380 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-40063-7 (ISBN)

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Das Buch thematisiert die Ausprägung spezifischer Vorläuferfähigkeiten (rezeptive und produktive gesprochen-sprachliche Fähigkeiten sowie Kompetenzen im Bereich der phonologischen Informationsverarbeitung (phonologische Bewusstheit, Benennungsgeschwindigkeit)) und deren Einfluss auf den Schriftspracherwerb im Deutschen im Kontext des monolingualen und bilingualen Erstspracherwerbs sowie des Zweitspracherwerbs. Die empirische Longitudinalstudie zweier Kohorten im ersten Grundschuljahr berücksichtigt neben der sprachlichen Diversität der Kinder auch die besondere Beschulungssituation im Rahmen der COVID-19-Pandemie.

Jessica Lindner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bayreuth im Fachbereich Didaktik des Deutschen als Zweitsprache mit dem Forschungsschwerpunkt (sprachliche) Diversität und Schriftspracherwerb.

Erscheint lt. Verlag	2.12.2022
Zusatzinfo	XIV, 380 S. 68 Abb.
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeine Soziologie
Schlagworte	Benennungsgeschwindigkeit • Deutsch-als-Zweitsprache • Phonologische Bewusstheit • Schriftspracherwerb • Spracherwerb • Sprache und Diversität • (sprachliche) Diversität • Vorläuferfähigkeiten
ISBN-10	3-658-40063-3 / 3658400633
ISBN-13	978-3-658-40063-7 / 9783658400637

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