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Peergroups in der Schule. Stellenwert und Handlungsmöglichkeiten - Alicia Hoch

Peergroups in der Schule. Stellenwert und Handlungsmöglichkeiten

(Autor)

Buch | Softcover
28 Seiten
2022 | 22001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-76873-5 (ISBN)
Preis auf Anfrage
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Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 56 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
ISBN-10 3-346-76873-2 / 3346768732
ISBN-13 978-3-346-76873-5 / 9783346768735
Zustand Neuware
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