Partizipation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Freizeiteinrichtungen (eBook)
Mit den Beschlüssen der UN-Kinderrechtskonventionen im Jahr 1989 fanden zahlreiche Bemühungen statt, die Beteiligungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen zu verbessern. Auch die 2006 beschlossenen Empfehlungen des UN-Ausschusses für die Rechte der Kinder, welche ein weiteres Beispiel für die große internationale Bedeutung des Themas sind, setzen sich ebenfalls mit der Frage auseinander, wie die Beteiligungsrechte von Kindern umgesetzt werden können. Es lässt sich feststellen, dass in immer mehr Ländern Bemühungen unternommen werden, die Partizipation von Kindern und Jugendlichen zu fördern.
Vor allem in den 2000er Jahren fanden immer wieder Diskurse rund um die Beteiligung unterschiedlicher Gruppen statt, deren gesellschaftliche Integration unterstützt werden soll. Dabei ging es unter anderem um ältere Menschen, Migranten, aber auch Kinder und Jugendliche. Es scheint, dass sich die allgemeine Grundeinstellung in der Haltung zu Heranwachsenden verändert hat.
So haben bereichernde Erfahrungen in der Praxis, strukturelle Veränderungen bis hin zu einer selbstverständlichen Beteiligungskultur der jungen Menschen ihren Beitrag dazu geleistet. Kinder gelten demnach nicht länger als „unvollständige Erwachsene“, sondern werden viel mehr für ihre Interessen, eigenen Fähigkeiten und Deutungsmuster wertgeschätzt. Diese veränderte Wahrnehmung von Kindern und Jugendlichen als vollwertige Handlungssubjekte spiegelt sich auch zunehmend in der Festschreibung ihrer Rechte wider, sei es auf nationaler oder internationaler Ebene.
Die Offene Kinder- und Jugendarbeit ist ein sozialpädagogisches Handlungsfeld, welches die Partizipation von Kindern und Jugendlichen zu seinen Grundprinzipien zählt und indem die aktive Mitgestaltung von Heranwachsenden ausdrücklich erwünscht ist. Daher stellt sich gerade dieser Bereich als besonders geeignet dar, um die Beteiligung und Teilhabe von jungen Menschen ideal zu fördern.
Die vorliegende Masterarbeit verfolgt daher das Ziel, die Partizipation in den Jugendfreizeiteinrichtungen der OKJA zu erforschen.
| Erscheint lt. Verlag | 5.9.2022 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Inhaltsanalyse • Jugendarbeit • Jugendliche • Kinder • Kinder- und Jugendarbeit • Mayring • Offene Arbeit • Offene Kinder- und Jugendarbeit • Pädagogik • Partizipation • Sozialpädagogik • Teilhabe |
| ISBN-10 | 3-346-71487-X / 334671487X |
| ISBN-13 | 978-3-346-71487-9 / 9783346714879 |
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