Lernstrategien zur Erschließung kulturspezifischer Bedeutungen - Sara Nazari

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Lernstrategien zur Erschließung kulturspezifischer Bedeutungen (eBook)

Sara Nazari (Autor)

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2022
249 Seiten
Iudicium (Verlag)
978-3-86205-963-8 (ISBN)

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Blick ins Buch (midvox)

Die unreflektierte Verwendung lexikalischer Einheiten in realen interkulturellen Kommunikationssituationen führt regelmäßig zu Irritationen des gegenseitigen Verstehens. Grund sind kulturelle Differenzen in den Bedeutungen lexikalischer Einheiten. Um sich über die Bewältigung interkultureller Kommunikation fremde Kulturen erschließen zu können, benötigen Sprachlernende besondere Fertigkeiten, besser: Strategien zur Erschließung potenziell fremder Bedeutungen 'hinter' sprachlichen Ausdrücken. Solche Kompetenzen werden in Lernzielformulierungen gefordert, oft aber in Lehrwerken nicht gefördert und im Unterricht kaum systematisch vermittelt. Somit besteht eine zentrale Aufgabe der Lehrkräfte im Fremdsprachenunterricht darin, Sprachlernende mit Strategien zur selbstständigen Erschließung kulturspezifischer Bedeutungen vertraut zu machen. In dieser Studie wird aufgezeigt, wie entsprechende Strategien zusammenfassend beschrieben werden können. Analysen von Unterrichtsmitschnitten illustrieren darüber hinaus, welche Lernansätze (multikulturelle) Lerngruppen einbringen und wie Lehrkräfte im Fremdsprachenunterricht die Fähigkeit zur strategischen Bedeutungserschließung systematisch befördern können.

1 Einführung · 2 Lexemlernstrategien – Diskussions- und Forschungsstand · 3 Kritische Würdigung des Forschungsstandes zum fremdsprachlichen Lexiklernen · 4 Forschungsdesign der empirischen Untersuchung · 5 Darstellung der Analyseergebnisse · 6 Zusammenfassende Diskussion der Analyseergebnisse · 7 Schlussbetrachtung · Literatur · Anhang

Erscheint lt. Verlag	22.6.2022
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Deutsch als Zweitsprache
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Deutsch als Fremdsprache • Fremdsprachenunterricht • Interkulturelle Kommunikation
ISBN-10	3-86205-963-4 / 3862059634
ISBN-13	978-3-86205-963-8 / 9783862059638

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