Videobasiertes Lernen - Filme in der Aus- und Weiterbildung (eBook)

Vom virtuellen Erleben zur Interaktion. Eine methodische Handreichung

Thomas Kurt Grieser (Autor)

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2022 | 1. Auflage
100 Seiten
Frank & Timme (Verlag)
978-3-7329-9073-3 (ISBN)

Infos

Filme sind beliebt. Im Unterricht vermitteln sie Lerninhalte anschaulich und ihr Einsatz lockert die Stunde auf. Sie kommen deshalb immer häufiger auch in Trainings- und Beratungssituationen in der Aus- und Weiterbildung zum Einsatz. Lehrkräfte an allgemein- und berufsbildenden Schulen schätzen das Medium Film ebenso wie Jugend- und Erwachsenenbildner, Kursleiter und Personalentwickler. Doch was gilt es zu bedenken, um mit einer Filmpräsentation auch beim Publikum ins Schwarze zu treffen? Welche Potenziale für videobasiertes Lernen haben Filmgattungen wie Tutorial, Erklärvideo, Dokumentarfilm, Reportage, Werbespot, Kurz- und Spielfilm? Und wie lassen sich in der filmpädagogischen Arbeit strukturierte Planung und gleichzeitige Offenheit für spontane Teilnehmerinteressen miteinander vereinbaren? Diese und andere Fragen beantwortet Thomas Kurt Grieser in dieser methodischen Handreichung.

Thomas Kurt Grieser hat in Leipzig und Straßburg Erwachsenenpädagogik sowie Literatur- und Sprachwissenschaften studiert und 2009 über den erwachsenenbildnerischen Umgang mit Kunst, Literatur und Musik promoviert. Er schöpft aus einem großen Erfahrungsschatz als Berufsschullehrer sowie als Dozent und Referent an verschiedenen privaten Bildungseinrichtungen und an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Inhalt

Einleitung 8
1Videobasiertes Lernen im Kontext von medientechnisch gestützten Handlungsformen in derAus- und Weiterbildung 12
1.1Gegenwärtige Professionalisierungstendenzen 12
1.2Zur Mediensozialisationdes Gegenwartsmenschen 18
1.2.1Medienkonsum statt Medienrezeption –Medien als manipulatives Werkzeugvon Wirtschaft und Politik? 19
1.2.2Film und Video als Medienmit hohem Virtualisierungsgrad 23
2Videobasiertes Lernenam Beispiel verschiedener filmischer Gattungen und exemplarischer Formate 28
2.1Die Wirklichkeit verstehen – Nutzung von Dokumentarfilmen, Tutorials und Erklärvideos 32
2.2Kunst und Film – Figur- und Stilanalysenbei Kurz- und Spielfilmen 38
2.3Ein crossmedialer Ansatz – Literaturverfilmungen 44
2.4„Ich ist ein anderer“ –interkulturelle Reportagen 49
2.5Die Diskussion der Diskussion –Moderation kontroverser Themen 54
2.6Entzauberung der „Frohen Botschaft“ –Analyse von Werbefilmen 59
2.7Erklärvideos – Produktion eigener Videofälle 65
2.8Sensibilisierung für Stereotypeund Wahrnehmungsfehler 70
2.9„Klappe, die erste!“ –Rhetorik- und Sprechstimmtraining 80
2.10„Klappe, die zweite!“ – Videos aus dem Bereich Bewerbungstraining und Selbstpräsentation 84
Ausleitung 90
Literaturverzeichnis 94

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 13.5.2022
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• ISBN-10: 3-7329-9073-7 / 3732990737
• ISBN-13: 978-3-7329-9073-3 / 9783732990733