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Theorising Undergraduate Entrepreneurship Education (eBook)

Reflections on the Development of the Entrepreneurial Mindset
eBook Download: PDF
2022 | 1st ed. 2022
XVIII, 368 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-030-87865-8 (ISBN)

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Theorising Undergraduate Entrepreneurship Education -
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This book engages ongoing debates about the nature, manifestation and purpose of entrepreneurship education (EE). It presents theoretical and practical perspectives on the challenges and opportunities that entrepreneurship educators face globally to equip undergraduate students with entrepreneurial skills, and more generally, develop their entrepreneurial mindsets and capabilities taking advantage of programmes and curricula available in their ecosystem.

Divided into three sections, the chapters, written by recognized experts, deliver distinctive approaches to undergraduate EE, an analysis of entrepreneurial mindset-building perspectives, and cases and proposals of undergraduate entrepreneurship programs that go beyond the traditional higher education milieu.

This volume provides entrepreneurship educators with a voice to explain how they participate in the topic of entrepreneurship, how undergraduate students engage and respond to EE, and how institutional frameworks for EE, and more generally the entrepreneurship education ecosystem, support undergraduate EE.




Guillermo J. Larios-Hernandez? is Associate Professor and coordinator of the university entrepreneurship centre at Universidad Anahuac Mexico.

Andreas Walmsley is Associate Professor of business at Plymouth Marjon University, UK.

Itzel Lopez-Castro is Associate Professor and the entrepreneurship coordinator (south campus) at Universidad Anahuac Mexico.


Erscheint lt. Verlag 31.1.2022
Zusatzinfo XVIII, 368 p. 18 illus., 2 illus. in color.
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Wirtschaft Betriebswirtschaft / Management
Schlagworte Employability • Entrepreneurial mindset • Entrepreneurship Ecosystem • Entrepreneurship Education • Entrepreneurship Pedagogy • learning space • Undergraduate Students
ISBN-10 3-030-87865-1 / 3030878651
ISBN-13 978-3-030-87865-8 / 9783030878658
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