Hermeneutik - Kasuistik - Fallverstehen
Eine Einführung
Seiten
2023
|
2., überarbeitete Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-042140-0 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-042140-0 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Dieser Band widmet sich der Bedeutung des Fallverstehens für die erziehungswissenschaftliche Forschung und die pädagogische Praxis.
Das Buch veranschaulicht exemplarisch die unterschiedlichen kasuistischen Zugriffsweisen. An Interpretationsbeispielen werden Methodologien, Verfahren und Herangehensweisen in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern (Schulpädagogik, Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung) vor Augen geführt. Dabei kommt den pädagogisch-praktischen Implikationen dieser Forschungsverfahren besondere Aufmerksamkeit zu. Denn die Bedeutung von Hermeneutik, Kasuistik und Fallverstehen stützt vor allem auch auf die berufspraktische Relevanz der so gewonnenen Befunde.
In der Neuauflage werden aktuelle kasuistische Positionsbestimmungen diskutiert.
Das Buch veranschaulicht exemplarisch die unterschiedlichen kasuistischen Zugriffsweisen. An Interpretationsbeispielen werden Methodologien, Verfahren und Herangehensweisen in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern (Schulpädagogik, Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung) vor Augen geführt. Dabei kommt den pädagogisch-praktischen Implikationen dieser Forschungsverfahren besondere Aufmerksamkeit zu. Denn die Bedeutung von Hermeneutik, Kasuistik und Fallverstehen stützt vor allem auch auf die berufspraktische Relevanz der so gewonnenen Befunde.
In der Neuauflage werden aktuelle kasuistische Positionsbestimmungen diskutiert.
Dr. Andreas Wernet hat die Professur für Schulpädagogik mit dem Scherpunkt Schul- und Professionsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft (IEW) der Leibniz Universität Hannover inne.
| Erscheinungsdatum | 10.03.2023 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Grundrisse der Erziehungswissenschaft | Urban-Taschenbücher |
| Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Christiane Thompson, Jörg Dinkelaker, Merle Hummrich, Wolfgang Meseth, Sascha Neumann |
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 140 x 205 mm |
| Gewicht | 277 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Didaktik • Fallverstehen • Kasuistik • Pädagogisches Denken |
| ISBN-10 | 3-17-042140-9 / 3170421409 |
| ISBN-13 | 978-3-17-042140-0 / 9783170421400 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 47,60
systemisches Handwerkszeug
Buch | Softcover (2023)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
CHF 27,95
