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Teaching Students With High-Incidence Disabilities : Strategies for Diverse Classrooms (eBook)

Strategies for Diverse Classrooms
eBook Download: EPUB
2016
680 Seiten
Sage Publications (Verlag)
978-1-4833-9060-4 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
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To ensure that all students receive quality instruction, Teaching Students with High-Incidence Disabilities prepares preservice teachers to teach students with learning disabilities, emotional behavioral disorders, intellectual disabilities, attention deficit hyperactivity, and high functioning autism.  Focusing on research-based instructional strategies, Mary Anne Prater gives explicit instructions and strategies for teaching students with special needs, and includes examples throughout in the form of scripted lesson plans. Real-world classrooms are brought into focus through teacher tips, embedded case studies, and technology spotlights to enhance student learning. The book also emphasizes diversity, with a section in each chapter devoted to exploring how instructional strategies can be modified to accommodate diverse exceptional students.   
Erscheint lt. Verlag 29.12.2016
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
ISBN-10 1-4833-9060-8 / 1483390608
ISBN-13 978-1-4833-9060-4 / 9781483390604
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