Perspektiven des Turnens im Schulsport. Eine Lehrerbefragung

Tobias Quensell (Autor)

Buch | Softcover

96 Seiten

2021
GRIN Verlag
978-3-346-44495-0 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

Artikel merken

Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit betrachtet im Kern die differentialpsychologischen Konstrukte der Theorie der geplanten Handlung (TPB) von Icek Ajzen (1985) hinsichtlich des Unterrichtens vom Gerätturnen in der Schule. Dabei stehen die Lehrkräfte mit ihrer vielfältig unterschiedlichen Expertise im Turnen im Mittelpunkt.Ausgehend von ursprünglichen Zielen des Turnens in der Schule wird erläutert, welche Rolle das Turnen nach der Meinung unterschiedlicher Autoren und Schülerinnen und Schülern derzeit (Stand 2015) in der Schule einnimmt. Es wird aufgezeigt, welche Möglichkeiten das Turnen in der körperlichen Entwicklung von Heranwachsenden unserer Zeit bietet, sowie die von unterschiedlichen Fachautoren verlangte Dringlichkeit offengelegt, in der Schule viel zu turnen.Der Hauptteil nimmt mit der Frage nach der Einstellung des Unterrichtens vom Turnen die Lehrkräfte in den Fokus und hinterfragt, inwieweit die turnerische Expertise dafür ausschlaggebend ist, welche Motivation eine Lehrkraft im Sportunterricht besitzt, das Turnen zu unterrichten. Abschließend wird ein Ausblick nach der Bedeutsamkeit des Turnens als Inhalt des Sportunterrichts, besonders im Kampf gegen "moderne" Trendsportarten, gegeben.

seit 2022: Studienrat im Hochschuldienst (Schwerpunkt der Lehre: Fachdidaktik Sport)2018: Ernennung zum Studienrat

Erscheinungsdatum	21.10.2021
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	152 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Erziehung • Forschung • Gerätturnen • Kiel • Lehrer • Pädagogik • Perspektiven • Psychologie • quantitativ • Schule • Sportgeschichte • Sportpädagogik • Sportpsychologie • Sportunterricht • Trendsport • Turnen • Turngeschichte • Unterricht • Verhalten • Zukunft
ISBN-10	3-346-44495-3 / 3346444953
ISBN-13	978-3-346-44495-0 / 9783346444950
Zustand	Neuware