Blick ins Buch

Fördermaterial Leseflüssigkeit – Klasse 3 – 5

Kopiervorlagen und Übungen zur Steigerung der Lesefertigkeit, mit digitalen Übungen

Meike Kaiser (Autor)

Buch | Softcover

88 Seiten

2022
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-4873-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Fördermaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grund- und weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 3-5+++Leseflüssigkeit ist ein Thema, das oft verstärkt zu Beginn des Leselernprozesses behandelt wird. Bei älteren Kindern wird das flüssige Lesen hingegen häufig vorausgesetzt und der Fokus liegt eher auf Leseverstehen. Dabei zeigt die Realität, dass auch ältere Kinder längst nicht immer flüssig lesen - was sich wiederum auf die Lesefertigkeit im Allgemeinen auswirkt.Dieses Fördermaterial bietet zahlreiche verschiedene, differenzierte Übungen rund um das Thema Leseflüssigkeit, die sich gezielt an ältere Kinder richten. Es wird das gestalterische Vorlesen geübt, es geht um die richtige Betonung und Lautstärke sowie das passende Tempo, die Kinder arbeiten an Reim- und Pseudowörtern oder spielen Lesespiele. Flüssiges Vorlesen wie auch flüssiges Lesen für sich selbst werden so gleichermaßen spielerisch und motivierend trainiert.Das Unterrichtsmaterial eignet sich zur individuellen Förderung ebenso wie zur Stationenarbeit.Zur Freude der schon größeren Kinder lassen sich via QR-Codes viele Übungen auch am Tablet oder Smartphone umsetzen. Wer möchte, kann hier spannende Aufgaben zur schnellen Worterkennung entdecken, die Betonung von Hörtexten beurteilen oder ein digitales Tandemlesen starten.

Erscheinungsdatum	09.08.2022
Zusatzinfo	inkl. digitaler Übungen
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	344 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Blitzlesen • digitale Übung • flüssig lesen • Kind • Kontrasttext • Laut Lesen • Lehrer und Lehrerin • Lesefertigkeit • Leseflüssigkeit • Lesetandem • Pseudowort • QR-Code • Reimwort • Richtig betonen • Schule • Schüler und Schülerin • Unterricht • Vorlesen
ISBN-10	3-8346-4873-6 / 3834648736
ISBN-13	978-3-8346-4873-0 / 9783834648730
Zustand	Neuware