Erforschung eines ethischen Dilemmas nach Eduart TÃ¶dt

Marieke HÃ¶fs (Autor)

Buch | Softcover

24 Seiten

2021 | 21001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-47080-5 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit folgender Frage: Inwieweit ist es ethisch vertretbar, Flüchtlingskinder im Vorschulalter in Berliner multikulturellen Kindertagesstätten Krieg spielen zu lassen? Im Kontext der Pädagogik, des aktuellen Weltgeschehens und den Herausforderungen von geflüchteten Menschen wird das Verbot des Kriegspielens in Kindertagesstätten hinterfragt, in dem es als kindliche Form des Ausdrucks betrachtet wird. Hierbei wird sich auf modernes, psychologisches Wissen und altbekannte philosophische Ansätze bezogen. Nach dem Konzept der Urteilsfindung nach Eduart Tödt wird versucht, die ethische Frage zu beantworten und Richtung zu den möglichen Lösungen hin anzubieten.

Erscheinungsdatum	30.09.2021
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	51 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Schlagworte	Eduart Tödt • EduartTödt • Ethik • Ethisches Dilemmata • EthischesDilemmata • Flüchtlingskinder in Kindertagesstätten • FlüchtlingskinderinKindertagesstätten • Flüchtlingskrise • Kriegsspiele unter Kindern • KriegsspieleunterKindern • Pädagogik • Pädagogik: Theorie und Philosophie • Sozialearbeit • Soziale Arbeit • Traumata von Kindern aus Kriegsgebieten • TraumatavonKindernausKriegsgebieten
ISBN-10	3-346-47080-6 / 3346470806
ISBN-13	978-3-346-47080-5 / 9783346470805
Zustand	Neuware