Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de
Exkludiert die Inklusion? Kritische Analyse des Inklusionsdispositivs bezüglich exkludierender Subjektivierungsprozesse - Andrea Böck

Exkludiert die Inklusion? Kritische Analyse des Inklusionsdispositivs bezüglich exkludierender Subjektivierungsprozesse

(Autor)

Buch | Softcover
84 Seiten
2021 | 21001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-45690-8 (ISBN)
CHF 67,10 inkl. MwSt
  • Titel nicht im Sortiment
  • Artikel merken
Masterarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: Gut, Universität Wien (Bildungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Seit der Unterzeichnung der Behindertenrechtskonvention hat der Begriff der Inklusion Konjunktur. Ist es aber möglich, dass gerade sie Exklusionen hervorbringt? In der Arbeit gehe ich mit Bührmanns und Schneiders Dispositivanalyse bzw. mit Links Topikmodell dieser Frage nach. Ich fokussiere dabei auf Subjektivierungsweisen, die durch inklusive Strategien hervorgebracht werden und analysiere Dokumente der Europäischen Union und der österreichischen Regierung, die sich auf Inklusion beziehen.Mit Hilfe des foucaultschen politischen Blickes gehe ich in meiner Arbeit der Frage nach, ob nicht gerade auch Inklusion - entgegen den Intentionen ihrer BefürworterInnen - Exklusion produziert. Ist es möglich, dass Menschen trotz - oder gerade wegen - inklusiver Strategien aus der Gesellschaft ausgeschlossen werden und wenn ja, wie ist dieser Vorgang zu beschreiben? Damit verbunden ist die Frage, in welche Art von Gesellschaft inkludiert werden soll bzw., wie Winkler ausführt, ob man überhaupt in die Gesellschaftsform des Kapitalismus eingeschlossen werden will.

Persönliche DatenName: Andrea BöckGeburtsdatum: 30.12.1968Geburtsort: Stockerau, NÖAusbildung1975 - 1979: Volksschule Leitzersdorf/Niederhollabrunn1979 - 1983: Hauptschule Stockerau1983 - 1988: Bundeshandelsakademie Korneuburg1988 - 1991: Pädagogische Akademie Strebersdorf Lehramt für Hauptschulen: Englisch, Geschichteund Sozialkunde2001 - 2002: Universität Wien Lateinergänzungsprüfung2002 - 2003: Pädagogische Akademie StrebersdorfAusbildung zur Ausbildungslehrerin2006 - 2010: Universität Wien Bachelor of Arts (Bildungswissenschaft)ab 2011: Universität Wien Masterstudium Bildungswissenschaftab 2014: Universität Wien Masterstudium History and Philosophy of ScienceBeruflicher Werdegang1991 - 1992: Lehrerin an der Polytechnischer LehrgangWintzingerrodestraße, Wien 221993: Geburt meiner Tochter Anja - Karenzab 1994: Lehrerin an der HS 1020 Blumauergasse1998: Geburt meiner Tochter Kerstin - Karenzab 2001: Lehrerin an der WMS 1020 Kleine Sperlgasse

Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 135 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Foucault • Gouvernementalität • Inklusion • Subjektivierung
ISBN-10 3-346-45690-0 / 3346456900
ISBN-13 978-3-346-45690-8 / 9783346456908
Zustand Neuware
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
Mehr entdecken
aus dem Bereich
für Kinder mit Down-Syndrom, Leseratten und Legastheniker

von Christel Manske

Buch | Softcover (2023)
Lehmanns Media (Verlag)
CHF 27,90
wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten

von Christoph Eichhorn

Buch | Softcover (2024)
Klett-Cotta (Verlag)
CHF 33,55