Aktuelle Aspekte von Deutsch als Zweit- und Bildungssprache in Schule und Lehramtsausbildung
Studentische Forschungsprojekte
Seiten
2021
|
1. Aufl.
Kovac, Dr. Verlag
978-3-339-12526-2 (ISBN)
Kovac, Dr. Verlag
978-3-339-12526-2 (ISBN)
Nicht nur in unserem Alltag spielt Sprache eine fundamentale Rolle zur Verständigung, auch und insbesondere in dem Kontext der Bildung wird ihr eine zentrale Rolle zu geschrieben. So ist Deutsch als Zweit- und Bildungssprache in der Lehrerbildung und mit ihr in den verschiedenen Unterrichtsfächern inzwischen längst angekommen. Zahlreiche Publikationen zeigen das hohe theoretische Interesse am Gewinn des Fachlichen, durch das verstärkte bildungssprachliche Lernen. Wie sich das in Langzeitpraktika auch aus theoretisch-forschender Perspektive gestalten lassen kann, wird in diesem Sammelband in fünf sehr verschiedenen studentischen Forschungsprojekten aufgezeigt. Sie sollen Vorfreude und Ideen für eigene Forschungen wecken, von denen wir in der schulischen Praxis noch zu wenige haben, um von einer nachhaltigen Theorie-Praxis-Verzahnung sprechen zu können. Hier haben es sich die Autor*innen explizit zur Aufgabe gemacht, eine Verbindung von Theorie und Praxis, nicht nur in der Unterrichtspraxis, sondern hinsichtlich eines evidenzbasierten Blickes auf das gesamte Arbeitsfeld herzustellen. Sie hatten so die Möglichkeit, theoretische Fragen noch einmal gebündelt zu erschließen, empirische Studien zu studieren und sich entsprechend forschungsmethodisch aufzustellen. Darüber hinaus weisen die Forschungsarbeiten auf die bedeutsame Rolle der Sprache im Alltags- und Bildungskontext hin, indem sie Ihnen als Leserschaft die Sprachbildung, Sprachförderung sowie Sprachbegleitung im schulischen und außerschulischen Kontexten vorstellen. Mit diesem Buch wollen wir diese forschende Perspektive aus unterschiedlichen Blickwinkeln und mit der Forschungserfahrung dreisemestriger Projekte von Lehramtsstudierenden der Fächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Musik und Politik und der Erwachsenenbildung unterstützen. Zuletzt wünschen wir Ihnen viel Freude mit und Erkenntnisgewinn aus diesen studentischen Forschungsarbeiten und selbstverständlich viel Freude beim Lesen.
Erscheinungsdatum | 31.10.2021 |
---|---|
Reihe/Serie | Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache ; 6 |
Verlagsort | Hamburg |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 325 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Schlagworte | Deutsch als Zweitsprache • Erwachsenenbildung • Lehrer*innenbildung • Sprachbildung • Sprache im Fachunterricht • Sprachliche Differenzierung • Sprachsensibler Fachunterreicht • Theorie-Praxis |
ISBN-10 | 3-339-12526-0 / 3339125260 |
ISBN-13 | 978-3-339-12526-2 / 9783339125262 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
für Kinder mit Down-Syndrom, Leseratten und Legastheniker
Buch | Softcover (2023)
Lehmanns Media (Verlag)
CHF 27,90
Grundlagen und Praxis
Buch | Softcover (2022)
Beltz (Verlag)
CHF 27,90
wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
Buch | Softcover (2024)
Klett-Cotta (Verlag)
CHF 33,55