Zuerst, danach, ... und dann?
Denk- und Legespiele zu Handlungsabläufen. Bildergeschichten für Kinder von 4 bis 8. Logische Reihenfolgen erkennen und nacherzählen. Bildkarten für Kita & Grundschule
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Denkvermögen & Ausdruck verbessern: Mini-Geschichten in die richtige Reihenfolge bringen. Kita, Grundschule & Sonderpädagogik. Ein Don Bosco-Bildkarten-Set.
Was passiert hier? Lernspiel für Logik, Aufmerksamkeit und Konzentration
Was machen Kinder zuerst, wenn sie einen Schneemann bauen wollen? Welche Aktionen sind nötig, um in der Eisdiele das Lieblingseis zu bekommen? Für dieses Logikspiel wurden kleine Geschichten aus dem Kinderalltag in drei oder vier Handlungsschritte aufgeteilt. Ziel des Spieles ist es, die richtige Reihenfolge für die Bildkarten zu finden - das fördert logisches Denken und die visuelle Wahrnehmung.
Strukturiert und logisch denken, Handlungs- und Ereignisketten erkennen und das Ergebnis mündlich oder schriftlich nacherzählen: Die alltäglichen Vorkommnisse auf den Karten sind den Kindern geläufig und können daher leicht in schlüssige Handlungszusammenhänge gebracht werden. Sollte doch einmal eine Geschichte Schwierigkeiten bereiten, hilft eine Impulsfrage aus dem Begleitmaterial den Kindern auf die Sprünge! Die zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade sorgen zusätzlich dafür, dass gerade zu Beginn kein Frust entsteht - so machen Lern- und Konzentrationsspiele Spaß!
Was passiert hier? Lernspiel für Logik, Aufmerksamkeit und Konzentration
Was machen Kinder zuerst, wenn sie einen Schneemann bauen wollen? Welche Aktionen sind nötig, um in der Eisdiele das Lieblingseis zu bekommen? Für dieses Logikspiel wurden kleine Geschichten aus dem Kinderalltag in drei oder vier Handlungsschritte aufgeteilt. Ziel des Spieles ist es, die richtige Reihenfolge für die Bildkarten zu finden - das fördert logisches Denken und die visuelle Wahrnehmung.
- Logische Reihenfolgen erkennen und zusammensetzen: 9 Bildgeschichten auf 32 Karten
- Denkvermögen trainieren, Ausdruck verbessern: viele Spielvariationen möglich
- Geschichten verstehen und mündlich oder schriftlich nacherzählen
- Entwickelt für den Einsatz in Kita, Grundschule und Sonderpädagogik
- Inkl. Begleitheft mit Spielanleitung für Erzieher:innen, Pädagogen und Pädagoginnen
Strukturiert und logisch denken, Handlungs- und Ereignisketten erkennen und das Ergebnis mündlich oder schriftlich nacherzählen: Die alltäglichen Vorkommnisse auf den Karten sind den Kindern geläufig und können daher leicht in schlüssige Handlungszusammenhänge gebracht werden. Sollte doch einmal eine Geschichte Schwierigkeiten bereiten, hilft eine Impulsfrage aus dem Begleitmaterial den Kindern auf die Sprünge! Die zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade sorgen zusätzlich dafür, dass gerade zu Beginn kein Frust entsteht - so machen Lern- und Konzentrationsspiele Spaß!
Angela Gully studierte Germanistik und arbeitet als Lektorin in einem pädagogischen Fachverlag. Mit ihren zwei Söhnen und ihrem Mann lebt sie in München. Nadine Bougie, Diplom-Designerin (FH), arbeitet als freiberufliche Illustratorin für verschiedene Verlage im Bereich Vorschulförderung, Kinderbuch, Spiel und Rätselspaß. Sie lebt und arbeitet im nordrhein-westfälischen Neuss.
| Erscheint lt. Verlag | 27.4.2024 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Denk- und Legespiele für Kinder |
| Illustrationen | Nadine Bougie |
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 94 x 27 mm |
| Gewicht | 169 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | aufeinanderfolge reihe • Bildkarten • chronologische reihenfolge • Denkspiele für Kinder • Konzentration fördern • Konzentrationsspiele • Lernspiele • logische reihenfolgen • logisches denken fördern • mehrschrittige alltagshandlungen • Sprachförderung Kita • Sprachspiele für Kinder • visuelle Wahrnehmung fördern • Zuordnungsspiel |
| Zustand | Neuware |
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