Historisches Lernen in der Grundschule. Die Methode des Leporellos als Strukturierungshilfe

Jasmin Geisler (Autor)

Buch | Softcover

16 Seiten

2021
GRIN Verlag
978-3-346-27391-8 (ISBN)

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Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 13 Punkte, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die nachfolgende Ausarbeitung eines Unterrichtsbesuches im Fach "Sachunterricht" beschäftigt sich mit dem historischen Lernen in der Grundschule. Mit der Methode des "Leporellos" werden die Kinder spielerisch an ihren eigenen Lebenslauf/ ihre eigene "Geschichte" herangeführt und entwickeln somit ein Bewusstsein für das historische Lernen.Das übergeordnete Ziel der Unterrichtseinheit ist die Förderung des Geschichtsbewusstseins. Das Geschichtsbewusstsein formt sich nach Pandel in sieben Dimensionen aus.5 Der Schwerpunkt der geplanten Stunde liegt auf der Förderung des Temporalbewusstseins (Zeitbewusstsein) sowie des Identitätsbewusstseins.

Erscheinungsdatum	25.02.2021
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	40 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Historisches Lernen in der Grundschule • HistorischesLerneninderGrundschule
ISBN-10	3-346-27391-1 / 3346273911
ISBN-13	978-3-346-27391-8 / 9783346273918
Zustand	Neuware