Blick ins Buch

Bildungssprache als Herausforderung

Studienkurs mit Lehr-Lern-Material

Christine Stahl, Astrid Krummenauer-Grasser (Autoren)

Buch | Softcover

120 Seiten

2023 | 1. Auflage
UTB (Verlag)
978-3-8252-5609-8 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)
Blick ins Buch (midvox)

Artikel merken

Im Fokus des Studienkurses steht der Erwerb von Deutsch als Zweitsprache-Lehrkraftkompetenzen in der Sprachstandsdiagnostik, Sprachförderung sowie dem sprachsensiblen Unterricht. Angehende Lehrkräfte lernen verschiedene Diagnoseverfahren und Sprachfördermöglichkeiten zu den Fertigkeiten Sprechen und Hören sowie zum allgemeinen Sprachgebrauch kennen und anwenden.

Christine Stahl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Didaktik der Universität Augsburg.

Dr. Astrid Krummenauer-Grasser ist wissenschaftliche Mitarbeiterin für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik an der Universität Augsburg.

1 Über diese Reihe9
2 Der Studienkurs auf einen Blick15
Kompetenzen15
Kurzbeschreibung des Kursangebots16
Kurzüberblick18
3 Theoretische Grundlegung der Inhalte des Studienkurses19
Sprachbiographie20
(Sprachliche) Heterogenität20
Sprachbildung26
Sprachstandsdiagnose28
Sprachförderung31
Sprachsensibler (Fach-)Unterricht33
4 Gestaltungsmerkmale des Studienkurses41
Verknüpfung von Lern- und späterem Handlungsfeld41
Verzahnung der Lehrkräftebildungsphasen42
Verwendung von Unterrichtsvideos44
Forschendes Lernen45
Tandemlehre46
5 Bausteine des Studienkurses49
Bausteine im Überblick49
Baustein 1: Einführung in das Kursthema und Einsatz der Sprachbiographie51
Baustein 2: (Sprachliche) Heterogenität62
Baustein 3: Vermittlung von Fach- und Bildungssprache68
Baustein 4: Sprachstandsdiagnostik73
Baustein 5: Entwicklung und Erprobung von Fördermaterialien87
Baustein 6: Gestaltung und Durchführung sprachsensiblen Unterrichts93
6 Abschlussresümee105
7 Literaturverzeichnis109
8 Autor:innenprofile115

Erscheinungsdatum	29.03.2023
Reihe/Serie	Heterogenität in der Lehrer:innenbildung ; 1
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Gewicht	210 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	adaptives Unterrichten • aktiver Wortschatz Deutsch • Deutsch • Deutsch als Zweitsprache • Deutsch als Zweitsprache (DaZ) • Fachbegriffe • Fördermaterialien • Förderung • Forschendes Lernen • Heterogenität • Jugendsprache • Lehramtsausbildung • Lehramtsweiterbildung • Lehrbuch • Lehrkräftebildung • Migration • Professionswissen • Schulpraxis • Sprachbildung • Sprachbiographie • Sprachförderung • Sprachliche Heterogenität • sprachliche Register Lehrbuch • sprachsensibler Unterricht • sprachstandsdiagnose • Sprechen • Unterrichtsplanung • Unterrichtsvideos • Vermittlung von Fach- und Bildungssprache • Zweitsprache
ISBN-10	3-8252-5609-X / 382525609X
ISBN-13	978-3-8252-5609-8 / 9783825256098
Zustand	Neuware