Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de

Respekt tut gut! (eBook)

Ganzheitliches Lernen in der Schule - Modelle, Methoden und Praxis
eBook Download: PDF
2020 | 1. Auflage
160 Seiten
Vandenhoeck & Ruprecht Unipress (Verlag)
978-3-647-69013-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Respekt tut gut! -  Andreas Abt,  Andreas Schumschal
Systemvoraussetzungen
39,00 inkl. MwSt
(CHF 38,10)
Der eBook-Verkauf erfolgt durch die Lehmanns Media GmbH (Berlin) zum Preis in Euro inkl. MwSt.
  • Download sofort lieferbar
  • Zahlungsarten anzeigen
Soziales Lernen und Kooperationsfähigkeit sind zentrale Kompetenzen für die Bewältigung der Anforderungen einer sich stetig verändernden Lebenswelt. Wie können erfahrungsorientierte Lern- und Entwicklungsprozesse hier unterstützen sowie professionell gestaltet und begleitet werden? Dieses Buch befasst sich mit dem sinnvollen und wirksamen Einsatz handlungs- und erlebnisorientierter Methoden und Übungen für ein respektvolles Miteinander im schulischen Leben und Lernen. Dabei werden Themen wie schulischer Wandel, Herausforderungen in Gesellschaft und Familie, Respekt, soziale Kompetenz, schulisches Lernen und die Lust auf Schule aufgegriffen. Die Gestaltung ganzheitlicher Lernprozesse spielt sowohl bei der sozialen Kompetenzvermittlung als auch für die Potenzialentfaltung in einer schnelllebigen (Arbeits-)Welt eine wichtige Rolle. Andreas Abt und Andreas Schumschal zeigen anhand von zahlreichen praktischen Übungen auf, wie eine gute Fehlerkultur, die Fähigkeit zur Reflexion und sozial-emotionale Kompetenzen im schulischen Alltag erlernt werden können und so das Lernen nachhaltig beeinflussen.

Dr. Andreas Abt arbeitet seit 2001 als Lehrbeauftragter an der Universität Tübingen - Institut für Erziehungswissenschaft. Er ist Transaktionsanalytiker und Supervisor (DGTA), ROMPC®-Berater und -Coach sowie Inhaber des Rechberg Institut (www.rechberg-institut.de). Seit mehr als zwanzig Jahren ist er im Rahmen der Durchführung von handlungsorientierten Trainings, Workshops, Pädagogischen Tagen und in der Prozessbegleitung an Schulen und Bildungseinrichtungen mit Schülern, Lehrkräften und Schulleitungen tätig.

Dr. Andreas Abt arbeitet seit 2001 als Lehrbeauftragter an der Universität Tübingen – Institut für Erziehungswissenschaft. Er ist Transaktionsanalytiker und Supervisor (DGTA), ROMPC®-Berater und -Coach sowie Inhaber des Rechberg Institut (www.rechberg-institut.de). Seit mehr als zwanzig Jahren ist er im Rahmen der Durchführung von handlungsorientierten Trainings, Workshops, Pädagogischen Tagen und in der Prozessbegleitung an Schulen und Bildungseinrichtungen mit Schülern, Lehrkräften und Schulleitungen tätig.

Title Page 2
Copyright 3
Table of Contents 4
Vorwort 5
Vorweg 6
1 Einleitung und Hinfu?hrung 8
2 Gesellschaftliche Entwicklungen und Gestaltung von Lernprozessen 12
2.1 Gesellschaftliche Megatrends und gesellschaftlicher Wandel 12
2.2 Menschliches Lernen 16
2.3 Bu?ndelung, Schlussfolgerungen und Konsequenzen fu?r ein gelingendes Lernen an Schulen 24
3 Grundlegende Modelle und Konzepte als Fundament pädagogischer Professionalität 36
Drei Aspekte zur Entwicklung pädagogischer Professionalität – Erfolgsfaktoren zur Begleitung von Lern- und Entwicklungsprozessen 36
3.1 Erster Fokus – Ich: Innere Haltung und Selbstauseinandersetzung 38
3.1.1 Innere Haltung und Menschenbilder 38
3.1.2 Vorstellungen und Modelle zum Wesen unserer Persönlichkeit 42
3.2 Zweiter Fokus – Du: Kommunikation und Beziehungsarbeit 51
3.2.1 Acht Beziehungsbedu?rfnisse von Menschen nach Erskine 51
3.2.2 Die Kommunikations- und Beziehungsmodelle der Transaktionsanalyse 53
3.3 Dritter Fokus – Wir: Gruppenentwicklung und -dynamik 63
3.3.1 Wie die Gruppe laufen lernt: Methodische und didaktische Überlegungen der ThemenzentriertenInteraktion (TZI) zur Arbeit mit Gruppen 64
3.3.2 Grundbedu?rfnisse in Gruppen 67
3.3.3 Gruppenstruktur und Fu?hrerschaft, Gruppentheorie nach Berne 68
3.3.4 Vier Phasen der Gruppenentwicklung: Von Team- und Gruppenentwicklungsprozessen 69
4 Ganzheitlichkeit und Handlungsorientierung 74
4.1 Unterstu?tzende Methoden und Modelle 76
4.2 Reflexions- und Transfermethoden 85
4.2.1 Modellentwicklung der Reflexion in der Erlebnispädagogik 86
4.2.2 Spezielle Reflexionsmethoden 88
4.3 Handlungsorientierte Aufgaben und Übungen 91
4.3.1 Gestaltung und Rahmung 92
4.3.2 Übungskategorien 94
4.4 Curriculum und Evalutation 98
4.5 Ablauf soziales Kompetenztraining 99
Anhang – Übungen fu?r die Praxis 103
Literatur 157
Weiterlesen und Weiterfu?hrende Literatur 160
Code für Downloadmaterial 161
Body 5

Erscheint lt. Verlag 5.10.2020
Zusatzinfo mit 69 Abb. und 2 Tab., inklusive Downloadmaterial
Verlagsort Göttingen
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Gruppenentwicklung • Kommunikation • Soziales Lernen
ISBN-10 3-647-69013-9 / 3647690139
ISBN-13 978-3-647-69013-1 / 9783647690131
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
PDFPDF (Ohne DRM)

Digital Rights Management: ohne DRM
Dieses eBook enthält kein DRM oder Kopier­schutz. Eine Weiter­gabe an Dritte ist jedoch rechtlich nicht zulässig, weil Sie beim Kauf nur die Rechte an der persön­lichen Nutzung erwerben.

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seiten­layout eignet sich die PDF besonders für Fach­bücher mit Spalten, Tabellen und Abbild­ungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten ange­zeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smart­phone, eReader) nur einge­schränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.

Mehr entdecken
aus dem Bereich
Eine systematische Einführung

von Rolf Rosenstock; Thomas Gerlinger

eBook Download (2023)
Hogrefe AG (Verlag)
CHF 58,60
Eine systematische Einführung

von Rolf Rosenstock; Thomas Gerlinger

eBook Download (2023)
Hogrefe AG (Verlag)
CHF 58,60
Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse

von Hans-Christoph Koller

eBook Download (2023)
Kohlhammer Verlag
CHF 29,95