Frühdiagnostik und Frühtherapie bei Autismus-Spektrum-Störungen
Seiten
2020
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02984-6 (ISBN)
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02984-6 (ISBN)
Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
Obwohl den Autismus-Spektrum-Störungen aktuell viel Aufmerksamkeit geschenkt wird, wird die Diagnose oft spät gestellt und die Förderung beginnt meist erst im Laufe des Vorschulalters. Dieses Buch richtet den Fokus auf eine möglichst frühe Förderung, beginnend mit dem Säuglingsalter bis zum Schulalter. Durch die entwicklungspsychologische Perspektive kann ein passgenauer Förderrahmen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen gestaltet werden. Ausgangspunkt der Frühförderung und Frühtherapie ist dabei ein individueller Zugang zu den Entwicklungsaufgaben und Kompetenzen von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen. Eine kompakte und kritische Darstellung von der Früherkennung über Therapieplanung bis zur Elternberatung!
Dr. Friedrich Voigt, Dipl.-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, war viele Jahre leitender Psychologe im kbo-Kinderzentrum München.
| Erscheinungsdatum | 15.05.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; 22 |
| Zusatzinfo | 5 Abb. 25 Tab. |
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 155 x 233 mm |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Autismus • Autismus-Spektrum-Störung • Begleitung • Beratung • Diagnose • Diagnostik • Elternberatung • Entwicklungspsychologie • Förderung • Früherkennung • Kinder • Professionell • Sozialpädiatrie • Therapie • Therapieplanung |
| ISBN-10 | 3-497-02984-X / 349702984X |
| ISBN-13 | 978-3-497-02984-6 / 9783497029846 |
| Zustand | Neuware |
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