Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene

Pädagogische Kommunikation in hybriden Settings der Erwachsenenbildung

Karola Cafantaris (Autor)

Buch | Softcover

XII, 195 Seiten

2020 | 1. Aufl. 2020
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-29066-5 (ISBN)

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Karola Cafantaris untersucht systemtheoretisch modelliert die Struktur- und Formbildungen pädagogischer Kommunikation in einem Geschichtsprojekt für Erwachsene. Mittels der Analyse ethnographischer Protokolle rekonstruiert sie, wie es gelingt, dass sich ein über einen längeren Zeitraum vollziehendes Projekt in seiner Formbildung verfestigt und eine eigene (pädagogische) Ordnung herausbildet. Die Autorin arbeitet kommunikative Formate und interaktionale Bezugnahmen innerhalb des Untersuchungsfeldes heraus, um die spezifische normative Ordnung des untersuchten Geschichtsprojekts zu rekonstruieren.

Karola Cafantaris ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulpädagogik an der Philipps-Universität Marburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Erziehungswissenschaftliche Ethnographie, Unterrichtsforschung, Theorien der Erziehung und Bildung, Heterogenität.

Erwachsenenbildung und Hybridität.- Ethnographie und Theoriedefizit der Ethnographie.- Systemtheoretisch informierte Ethnographie zur Untersuchung hybrider Lernsettings.- Empirische Erschließung des hybriden Lernsettings.- Erträge der Studie: Kommunikation und Adressierung im Geschichtsprojekt.

Erscheinungsdatum	22.01.2020
Reihe/Serie	Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
Zusatzinfo	XII, 195 S. 1 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	278 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Erwachsenenbildung • Ethnographie • Ethografie • Formbildungen des Geselligen • Formbildungen pädagogischer Kommunikation • Hybride Lernsettings • Kommunikative Formate • Pädagogische Ordnung • Qualitative Forschung • Systemtheoretisch informierte Ethnographie • Systemtheorie • Theoriedefizit der Ethnographie
ISBN-10	3-658-29066-8 / 3658290668
ISBN-13	978-3-658-29066-5 / 9783658290665
Zustand	Neuware