Theoriebasierte Evaluation (eBook)
XVI, 436 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-27579-2 (ISBN)
Anna von Werthern stellt die Herausforderungen der Entwicklung einer Programmtheorie als zentralen Schritt für die Umsetzung von theoriebasierten Evaluationen (TBE) in die Praxis dar, entwickelt ein präskriptives Verfahrensmodell zur Programmtheoriekonstruktion im Hochschulkontext und wendet dieses beispielhaft an. Die Autorin geht dabei dringlichen evaluationstheoretischen Fragestellungen nach, etwa: Welche erkenntnistheoretischen Prinzipien der Theoriebildung sind relevant? Wie kann die theoriebasierte Evaluation anschlussfähiger für die Praxis werden? Es lässt sich zeigen, dass ein methodologisch geleitetes Vorgehen zur Programmtheoriekonstruktion einen hohen Prozessnutzen für die Praxis aufweist.
Dr. Anna von Werthern ist wissenschaftliche Mitarbeiterin bei PROFiL, zentrale Einrichtung zur Personalqualifikation von Lehrenden an der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München, sowie freie Evaluatorin.
| Erscheint lt. Verlag | 15.8.2019 |
|---|---|
| Zusatzinfo | XVI, 436 S. 1 Abb. |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Bildung • Erwachsenenbildung • Hochschule • Lehrqualität • Programmevaluation • Programmtheorie • Qualitätsentwicklung • Qualitätssicherung • Theoriebildung • Theorieentwicklung • Weiterbildung |
| ISBN-10 | 3-658-27579-0 / 3658275790 |
| ISBN-13 | 978-3-658-27579-2 / 9783658275792 |
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