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Lernen und Gedächtnis bei Schülern mit kognitiver Behinderung - Hans-Jürgen Pitsch, Arthur Limbach-Reich

Lernen und Gedächtnis bei Schülern mit kognitiver Behinderung (eBook)

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2019
298 Seiten
Kohlhammer Verlag
978-3-17-034710-6 (ISBN)
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Wie kann die Gedächtnisleistung gefördert werden, besonders bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen? Mit dieser Frage beschäftigt sich dieses Buch. Ausgehend von theoretischem Basiswissen über "Kognition", "Kognitive Beeinträchtigung" und "Gedächtnis" werden die Möglichkeiten der Aufnahme von Informationen (Wahrnehmung und Wahrnehmungssteuerung), der Enkodierung (Bearbeitung im Arbeitsgedächtnis) und der langfristigen Speicherung sowie hierfür nützliche Strategien dargelegt. Abschließend wird die (sonder-)pädagogische Relevanz von Gedächtnisfragen inklusive praktischer Anregungen für Pädagoginnen und Pädagogen erörtert.

Prof. Dr. Hans-Jürgen Pitsch lehrte Didaktik und Methodik des Unterrichts von geistig behinderten Schülern an der Universität Luxemburg. Prof. Dr. Arthur Limbach-Reich lehrt dort Pädagogik und Psychologie.

Erscheint lt. Verlag 24.7.2019
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Gedächtnis • Geistige Behinderung • Lernen
ISBN-10 3-17-034710-1 / 3170347101
ISBN-13 978-3-17-034710-6 / 9783170347106
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