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Die Führung einer Schule

Leadership und Management

(Autor)

Buch | Softcover
455 Seiten
2019 | 3. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
Franz Steiner Verlag
978-3-515-12005-0 (ISBN)
CHF 69,90 inkl. MwSt
lt;p>Rolf Dubs geht in diesem Standardwerk auf alle Bereiche der Führung einer Schule ein. Es richtet sich an Mitglieder von Schulbehörden und der Schulaufsicht, angehende und aktive Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Studierende, die sich für Fragen des Schulmanagements interessieren.

Dubs passt das St. Galler Management-Modell an die Bedürfnisse von Schulen an und bietet auf dieser Grundlage eine vernetzte Darstellung aller Bereiche der Führung von zentral geleiteten und teilautonomen Schulen. In 18 Kapiteln behandelt er diejenigen Aspekte der Führung einer Schule, die für Schulleitungspersonen im Schulalltag bedeutsam sind: Von der Organisation über Mitarbeiterführung und Personalmanagement bis hin zum Qualitätsmanagement. Aktuelle Fragen und ihre Bedeutung innerhalb des Management-Modells werden ebenso behandelt wie die theoretischen Grundlagen und Erkenntnisse aus der Forschung. Abgerundet werden die Kapitel durch Folgerungen für die Praxis und Checklisten.

Rolf Dubs, em. Professor für Wirtschaftspädagogik an der Universität St. Gallen (1967–2000). Längere Lehr- und Forschungsaufenthalte an amerikanischen Universitäten, Rektor der Universität St. Gallen (1990–1993) sowie Direktor der Nachdiplomstudien. Beratungstätigkeit in Schul- und Führungsfragen sowie in Entwicklungsprogrammen in vielen Ländern. Forschungsinteressen: Curriculum, Lehrerverhalten, Didaktik und Methodik der Wirtschaftsfächer, Schulmanagement.

Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 1104 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte Berufspädagogik • Eigenverantwortliche Schule • Operative Führung einer Schule • Schulentwicklung • Schulmanagement • Strategische Führung einer Schule • Teilautonome Schule
ISBN-10 3-515-12005-X / 351512005X
ISBN-13 978-3-515-12005-0 / 9783515120050
Zustand Neuware
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