Simulationen und Randomisierungstests mit der Software TinkerPlots
Theoretische Werkzeuganalyse und explorative Fallstudie
Seiten
2019
|
1. Aufl. 2019
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-25910-5 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-25910-5 (ISBN)
Ausgangspunkt dieser Arbeit ist die weitverbreitete Ansicht, dass Lernprozesse von computergestützten Simulationen profitieren können. Susanne Podworny untersucht das Unterstützungspotential der Software TinkerPlots zur stochastischen Simulation und entwickelt daraus eine Lerneinheit zum statistischen Schließen mit Randomisierungstests nach dem Design-Based-Research-Ansatz. In einer anschließenden Fallstudie werden mit Mitteln der Interaktionsanalyse die Bearbeitungsprozesse von sechs Studierenden untersucht und daraus Hinweise für die Didaktik der Stochastik abgeleitet.
Dr. Susanne Podworny ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Mathematik der Universität Paderborn.
Theoretische Werkzeuganalyse zur stochastischen Simulation mit TinkerPlots.- Fachliche und didaktische Grundlagen zu Randomisierungstests.- Entwicklung einer Einführung in Inferenzstatistik über Randomisierungstests.- Explorative Fallstudie zum statistischen Schließen mit Randomisierungstests.
Erscheinungsdatum | 16.04.2019 |
---|---|
Reihe/Serie | Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik |
Zusatzinfo | XIX, 595 S. 1 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 784 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Schlagworte | beurteilende Statistik • Computergestützte Simulationen • Didaktik der Stochastik • Instrumentelle Genese • Interaktionsanalyse • Learning and Instruction • Lerneinheit zum statistischen Schließen • Mathematikdidaktik • Randomisierungstests • schließende Statistik • TinkerPlots • Unterstützungspotential der Software TinkerPlots • Werkzeuganalyse |
ISBN-10 | 3-658-25910-8 / 3658259108 |
ISBN-13 | 978-3-658-25910-5 / 9783658259105 |
Zustand | Neuware |
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