Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Entwicklung und Implementierung (eBook)

Wolfgang Seitter, Marianne Friese, Pia Robinson (Herausgeber)

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2017 | 1. Aufl. 2018
V, 168 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-19650-9 (ISBN)

Infos

In diesem Sammelband werden die Entwicklung und marktförmige Implementierung von Angeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung dargestellt, wie sie im hochschultypenübergreifenden Verbundprojekt 'WM3 Weiterbildung Mittelhessen' im Rahmen des Wettbewerbs 'Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen' umgesetzt wurden. Dabei werden zentrale Dimensionen wie Bedarfe/Zielgruppen, Angebot, Personal, Organisation/Kooperation beleuchtet und auch die konkreten Instrumente der konzeptionell-rechtlichen Entwicklungsarbeit - wie Regelungen innerhalb der beteiligten Hochschulen, Konzepte und Handreichungen für unterschiedliche Zielgruppen - systematisiert dargestellt.

Dr. Wolfgang Seitter ist Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Philipps-Universität Marburg.

Dr. Marianne Friese ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik/Arbeitslehre an der Justus-Liebig-Universität Gießen. 

Dr. Pia Robinson ist Professorin für Betriebswirtschaft an der Technischen Hochschule Mittelhessen Gießen.

Inhalt

Inhaltsverzeichnis 5
1 Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Entwicklung und Implementierung. Eine Einleitung 6
Literatur 9
I Strukturen 10
2 WM Weiterbildung Mittelhessen: Ziele, Strukturen und Erträge eines transdisziplinären Forschungs-, Entwicklungs- und Implementierungsprojektes 11
Zusammenfassung 11
Schlagwörter 11
Inhalt 11
1 Ausgangslage 12
2 Erste Förderphase 13
2.1 Antragsziele 13
2.2 Umgesetzte Produkte/Ergebnisse 13
2.3 Spezifikum der ersten Förderphase: Angebotsentwicklung und -umsetzung ohne Pilotierung 18
3 Zweite Förderphase 19
3.1 Antragsziele 19
3.2 Umgesetzte Produkte/Ergebnisse 20
3.3 Spezifikum der zweiten Förderphase: Mehrwert heben und sichern 22
4 Komplexität der Verbundstrukturen und -kommunikation 24
5 Forschen im Verbund unter den Bedingungen doppelter Transdisziplinarität 27
5.1 Forschen im Verbund 28
5.2 Doppelte Transdisziplinarität der Forschung 30
5.3 Forschung über wissenschaftliche Weiterbildung als hochschulischer Implementierungsgegenstand 31
6 WM als kollektives Professionalitätsentwicklungsprojekt 32
7 Verstetigungsperspektiven – Ausblick und Epilog 33
Literatur 34
II Dimensionen 36
3 Bedarfe und Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung als relationale Größen 37
Zusammenfassung 37
Schlagwörter 37
Inhalt 37
1 Einleitung 38
2 Bedarf – Potential – Akzeptanz: Drei Studien zur Bedarfserhebung 40
2.1 Bedarf 44
2.2 Potential 45
2.3 Akzeptanz 46
2.4 Relationierung und Matching als Herausforderung 47
3 Bedarfe und Zielgruppen als relationale Größen 51
4 Bedarfsartikulation und Organisationsstatus 53
5 Kooperativität als übergreifender Handlungsmodus: Fazit und Ausblick 54
Literatur 55
4 Kooperative Angebotsgestaltung in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Konzeption und Praxis im Kontext von WM 58
Zusammenfassung 58
Schlagwörter 58
Inhalt 58
1 Einleitung 59
2 Angebotsgestaltung in der wissenschaftlichen Weiterbildung 61
2.1 Phasenmodelle der Angebotsgestaltung 61
2.2 Kooperative Angebotsgestaltung: Spezifika und Perspektiven 64
3 Kooperativ gestaltete Weiterbildungsangebote im Rahmen von WM 68
3.1 Weiterbildender Ma sterstudiengang „Kinderzahnheilkunde“ – eine hochschulübergreifende Kooperation im Verbund 72
3.2 Weiterbildender Masterstudiengang „K ulturelle Bildung an Schulen“ – eine Kooperation zwischen Universität und Stiftung 78
3.3 Weiterbildender Zertifika tskurs „Kernkompetenzen für den Beruf: Kommunikation und Betriebswirtschaft“ – eine Kooperation zwischen Hochschule und Volkshochschule 84
3.4 Synopse 89
4 Fazit 91
Literatur 92
5 Qualifizierung des Personals in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Das Zertifikatsprogramm und die Modulwerkstatt von WM3 Weiterbildung Mittelhessen 95
Zusammenfassung 95
Schlagwörter 95
Inhalt 95
1 Einleitung 96
2 Personal in Angeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung 97
3 Das didaktische Konzept von „WM³ Weiterbildung Mittelhessen“ 102
3.1 Das Zertifikatsprogramm: Konzeption und Umsetzung 104
3.2 Die Modulwerkstatt: Konzeption und Umsetzung 109
4 Die Evaluationen der Qualifizierungsmaßnahmen 111
4.1 Die Eva luationen der Workshops des Zertifikatsprogramms 112
4.2 Leitfadengestützte Interviews zum Zertifikatsprogramm 117
4.3 Die Evaluation der Präsenzveranstaltungen der Modulwerkstatt 119
4.4 Leitfadengestützte Interviews zur Modulwerkstatt 120
4.5 Zusammenschau der Evaluationsergebnisse 122
5 Fazit und Ausblick 123
Literatur 124
Anhang 126
6 Projektförmigkeit und Kooperationsorientierung: Hochschulische Organisationsentwicklungsprozesse im Kontext wissenschaftlicher Weiterbildung 128
Zusammenfassung 128
Schlagwörter 128
Inhalt 128
1 Einführung 129
2 Hochschulen als sich verändernde Organisationen 131
3 Zwischen Projekt- und Daueraufgabe: Entwicklungslinien und Implementierungsprozesse der wissenschaftlichen Weiterbildung an den drei Verbundhochschulen von WM3 136
3.1 Projekte als Treiber der Entwicklung und organisationsstrukturellen Verankerung von wissenschaftlicher Weiterbildung 136
3.2 Organisationsentwicklung du rch Kooperationsbezüge 141
3.3 Projekte – Kooperationen – Organisationsentwicklung: eine Synopse 147
4 Potentiale der Kooperations- und Projektförmigkeit für Organisationsentwicklungsprozesse in der wissenschaftlichen Weiterbildung 149
Literatur 152
III Instrumente 155
7 Regelungen, Konzepte, Handreichungen – Instrumente der handlungspraktischen Entwicklung und Umsetzung von Angeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung 156
Zusammenfassung 156
Schlagwörter 156
Inhalt 156
1 Status der Dokumente 157
2 Zielgruppenbezug 159
3 Koppelung von Aufgabenbereichen und zeitlichen Phasen der Angebotsgestaltung 161
4 Fazit 162
5 Verzeichnis der Dokumente 163
Literatur 165

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 18.12.2017
• Zusatzinfo: V, 168 S. 39 Abb.
• Verlagsort: Wiesbaden
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• Schlagworte: Entwicklung und Implementierung • Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung • Hochschuldidaktische Qualifizierung • Hochschultypenübergreifendes Verbundprojekt "WM hoch 3" • Implementierung wissenschaftlicher Weiterbildung • Kooperative Angebotsentwicklung • Learning and Instruction • Marktförmige Implementierung von Weiterbildung • Weiterbildung Mittelhessen • Wissenschaftliche Weiterbildung
• ISBN-10: 3-658-19650-5 / 3658196505
• ISBN-13: 978-3-658-19650-9 / 9783658196509