Blick ins Buch

Politische Bildung in der Demokratie

Interdisziplinäre Perspektiven

Béatrice Ziegler, Monika Waldis (Herausgeber)

Buch | Softcover

VI, 240 Seiten

2017 | 1. Aufl. 2018
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-18932-7 (ISBN)

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Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbandes diskutieren aus der Perspektive unterschiedlicher Disziplinen die Bedeutung politischer Bildung für die Qualität der Demokratie. Sie erörtern, ob und warum die Demokratie kompetente Bürgerinnen und Bürger braucht. Sie fragen, ob es Aufgabe des Staates ist, für den Aufbau politischer Kompetenz zu sorgen. Nach diesen Erörterungen aus juristischer, politik- und erziehungswissenschaftlicher Perspektive werden empirische Projekte vorgestellt, die in Ausschnitten die Einlösung von Erwartungen an den Kompetenzaufbau in der Politischen Bildung widerspiegeln.

Prof. Dr. Béatrice Ziegler war bis Mai 2016 Ko-Direktorin des Zentrums für Demokratie Aarau und leitete die Abteilung Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der Pädagogischen Hochschule FHNW. Prof. Dr. Monika Waldis, Erziehungswissenschaftlerin, leitet seit Juni 2016 das Zentrum für Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der PH FHNW am Zentrum für Demokratie Aarau.

Schuldet der Staat seinen Bürgerinnen und Bürgern Unterricht in Politischer Bildung?.- Ist Politische Bildung ein Menschenrecht?.- Partizipieren politisch gebildete Bürgerinnen und Bürger mehr als ungebildete? Erzeugt Partizipation politische Kompetenz?.- Philosophieren lernen, Argumentieren können.

Erscheinungsdatum	07.08.2017
Zusatzinfo	VI, 240 S. 10 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	325 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Empirische Sozialforschung
Schlagworte	Demokratie • Didaktik der politischen Bildung • Education • Educational Policy and Politics • Educational strategies & policy • Educational strategies & policy • Erziehungswissenschaft • EU-Wissen • Menschenrecht • Methodology of the Social Sciences • Partizipation • Philosophy & theory of education • Philosophy of education • Philosophy & theory of education • Politische Bildung • Social research & statistics • Social research & statistics • Staatsrecht
ISBN-10	3-658-18932-0 / 3658189320
ISBN-13	978-3-658-18932-7 / 9783658189327
Zustand	Neuware