Unterricht entschleunigen (eBook)

Stressfrei lehren und lernen in der Grundschule. Mit Online-Materialien

Christina Buchner (Autor)

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2017 | 1. Auflage
260 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-407-29502-6 (ISBN)

Infos

Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern klagen mittlerweile bereits in der Grundschule über Stress und Druck. Die Autorin zeigt auf, dass Grundschullehrer/innen trotz der starren Rahmenbedingungen und der zahlreichen Anforderungen den schulischen Alltag für alle Beteiligten ohne Zeitnot und Hektik angenehm gestalten können. Den Fokus legt sie dabei auf die Veränderung von Handlungsmustern, die der einzelnen Lehrkraft zu einer Autonomie im eigenen Lehrerhandeln verhelfen. So liefert sie Handwerkszeug für eine alternative Umsetzung des Lehrplans, und durch das Neudenken von Ansätzen wie Methodenfreiheit, fächerübergreifendes Unterrichten oder Projektarbeit lässt sich Entschleunigung ganz praktisch umsetzen. So kann aus dem eigenen Klassenzimmer leicht eine Entschleunigungsoase entstehen. Aus dem Inhalt 1.Grenzen und Möglichkeiten 2.Entschleunigung konkret 3.Die Schlüsselposition der Lehrkraft 4.Die Schlüsselposition der Eltern 5.Ein ernstes Wort über die Rahmenbedingungen 6.Und trotzdem: Entschleunigung ist möglich

Christina Buchner ist Rektorin a. D., war 40 Jahre im bayerischen Schuldienst, sowohl in der Grund- als auch in der Hauptschule. Sie ist seit vielen Jahren überregional in der Lehrerfortbildung tätig, hält Seminare und Vorträge für Lehrer, Lerntherapeuten und Eltern. Sie hat bereits zahlreiche Bücher publiziert. Frau Buchner lebt im Chiemgau und hat eine erwachsene Tochter.

Inhalt

Vorwort der Autorin 10
Vorwort von Wolfgang Endres 12
Einführung 16
Schlag nach bei Kant 16
Der Weg vom Stress zur Entschleunigung 17
Was kann uns eine entschleunigte Schule bieten? Einige gute Gründe, um schleunigst zu entschleunigen! 18
Grenzen und Möglichkeiten von Entschleunigung 19
Ja, aber: Der Lehrplan 20
Ja, aber: Die Leistungsnachweise 23
Ja, aber: Die Orientierungsarbeiten 26
Ja, aber: Die Evaluation 28
Ja, aber: Die schwierigen Eltern 31
Ja, aber: Der Schulrat 32
Ja, aber: Die Kinder mit Migrationshintergrund 33
Ja, aber: Die Inklusion 34
Ein besonderes »Ja, aber« und ein potenzielles Problemfeld 37
Freiheiten, die dem einzelnen Lehrer garantiert sind 39
Der Lehrplan schenkt uns zwölf Wochen Freiraum 39
Methodenfreiheit 41
Fächerübergreifendes Unterrichten 42
Aufheben der 45-Minuten-Grenze 43
Projekte 44
Ein ehrliches Wort, bevor wir zur Sache kommen 46
Entschleunigung konkret 47
Entschleunigung schenkt uns Zeit und kostet sie nicht 47
In die Tiefe lernen, nicht in die Breite 58
Nachhaltigkeit vom ersten Schultag an 70
Ertragloses Lernen wird abgeschafft 94
»Klimaarbeit« im sozialen Bereich lohnt sich 102
Umgang mit Leistung 135
Wenn es ernst wird – Noten in der Schule 151
Individualisierung ist leichter als man denkt 171
Rhythmisierung entspannt nicht nur Kinder, sondern auch Lehrer 194
Rituale sparen Zeit und kosten sie nicht 205
Projekte machen das Lernen bunt und effektiv 209
Theaterprojekte 219
Vom hohen Wert des Nutzlosen 226
Die Schlüsselposition der Lehrkraft 229
Der Verantwortung gerecht werden 229
Eigene Stärken und Vorlieben als mächtige Ressource 232
Wie viel Spaß darf ein Lehrer haben? 235
Die Schlüsselposition der Eltern 238
Miteinander ist besser als gegeneinander 238
Wer informiert ist, ist leichter zu gewinnen 240
Coaching und professionelle Hilfe verhindern Frontbildung 242
Zielorientierte Kommunikation statt gegenseitiger Vorwürfe 243
Entschleunigung und Elternarbeit im Überblick 245
Ein ernstes Wort über die Rahmenbedingungen 246
Kommunen als Sachaufwandsträger 246
Die Kampagnen der Bildungspolitik 249
Die Anliegen der Berufsverbände 251
Und trotzdem: Entschleunigung ist möglich 255
Literatur 258

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 8.3.2017
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• ISBN-10: 3-407-29502-2 / 3407295022
• ISBN-13: 978-3-407-29502-6 / 9783407295026